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关于大班美术教案范文集合五篇大班美术教案篇1活动目标1、让幼二知道秋天是一个丰收的季节并感知秋天收获的喜悦。2、欣赏秋天的色彩美。3、学习合理构图，注意疏密有致、近大远小地安排画面活动准备1、图画贴纸、小猴子（图片）2、课件活动过程一、导入提问1、请问小朋友们，你们知道一年有几个季节吗？（春、夏、秋、冬）2、你们知道现在是什么季节吗？（秋季）3、秋季是一个丰收的季节，你知道有什么东西是在这个季节成熟的吗？你们想知道在小动物们眼中秋天是什么样子的吗？今天，动物园的熊猫老师正在给小动物们上画画课，杨老师带你们去看看它们看到的秋天是什么样子的，好吗？二、讲授新知1、我们看看今天是哪四位小动物在上画画课呢？。（出示课件图片：）2、熊猫老师对小动物们说：今天，有好多小朋友来看你们上画画课了，现在就请你们把自己看到的秋天画出来告诉小朋友们秋天是什么样的。你们想知道小动物们都画了什么吗？3、现在就让我们一起来看看他们都画了什么（出示课件：按顺序）（1）、看看这是谁画的？（小猴子）（2）、它画的是什么？（花果山）（3）、花果山里都有什么水果？（红色的苹果、黄色的梨子、橙色的橘子、紫色的葡萄）（4）我们再看看这是谁画的`？（松鼠）（5）它画的是什么？（树林）（6）树林里都有什么树？（梧桐树和枫树）它们的叶子是（黄色和红色）（7）为什么树叶会变颜色？（植物自然生长的规律）（8）下面这幅是谁画的？（小猫）（9）它画的是什么？（田野）（10）田野里有什么？（金黄的稻谷、红彤彤的高粱）（11）最后一幅是谁画的呢？（小白兔）（12）它画的是什么？（花园）（13）花园里有什么？（美丽的花朵）4、看了4位小动物画的画，你知道秋天是什么样子的了吗？教师总结：秋天是一个很甜蜜的季节，因为它有香甜可口的水果和稻谷、高粱等待着我们去品尝和收获；秋天是一个很美丽的季节，因为它有美丽的花园，像雪花一样从天上飘落下来的枫叶和梧桐叶。你们喜欢这个季节吗？5、休息、游戏6、小动物们画了这么美丽的画给小朋友们看，接下来小动物们就要来考考小朋友了，它们说：我们给自己画用一段话写出来了，看小朋友你们能不能通过这些考验。7、要求：请小朋友观察右边的图片，跟着老师起做左边的题目8、请小朋友们跟着老师把填好的句子读两遍。9、教师总结：今天我们一起去看了小动物们眼中的秋天是什么样子的，知道了秋天是一个很甜蜜很美丽的季节，还通过了小动物们给我们的考验，你们高兴吗？10、、请小朋友自己把贴纸贴在语言练习册P4——5空白处。大班美术教案篇2活动目标：1、尝试使用颜料进行手部彩绘活动，并大胆作画。2、大胆发挥想象，体验创作的乐趣。活动准备：1、教具；手部彩绘作品PPT。2、操作材料：颜料、水粉笔、各色卡纸、辅助材料（乒乓球、照相机等）。3、背景音乐。活动过程：一、猜谜导入、激发兴趣引导语：今天郑老师请你们猜个谜语：两棵小树十个叉，不长叶子不开花。会写字来会画画，我们做事全靠它。是什么呢？二、游戏：“魔力小手”1、幼儿自由手部造型。2、尝试合作手部造型。三、欣赏手部造型彩绘，拓展幼儿思路1、观看幻灯片，欣赏各种手部造型彩绘的图片。2、引导幼儿讨论手画的形成。引导语：“小朋友你们知道这手画是怎么形成的呢？”3、介绍作画方法。四、幼儿自由想象创作，教师指导1、幼儿讨论自己的'创意。2、介绍材料，交代要求。3、幼儿自由或合作创作，教师指导，鼓励幼儿相互帮助解决困难。五、展示作品，欣赏和评价活动反思：本次活动通过让幼儿猜谜、观看手影、表现手影、创作手形画、展示手形作品等一系列的环节。让幼儿感受开心、快乐的活动，从中发展幼儿的思维，学会合作与分享，善于表达和表现，形成健康和谐的心理品质。活动最后，通过相机记录幼儿的作品，再进行展示，使幼儿充满成就感，充分体验了参与艺术创作活动的乐趣。整个活动还是比较成功的。大班美术教案篇3活动目标：1、在图片欣赏、交流讨论、动作表现的基础上，感受玉兰树开花时的色彩美和形态美。2、尝试用水粉绘画一棵开花的玉兰树，并能表现玉兰花的不同形态。3、在作画过程中体会创作的快乐，感受构图和色彩的和谐美。活动准备：幻灯片：开花的玉兰树材料与工具：水粉颜料、水粉笔（粗笔画树干和树枝，细笔画花），有背景的画纸。活动过程：1、欣赏玉兰花，感知玉兰花的形态特点指导语：我们幼儿园有两株玉兰树，春天一到，满树开满了玉兰花，非常美。我们来看看玉兰花是什么样子的。（1）欣赏花苞的形态指导语：我们仔细看看花苞是什么样子的？看起来像什么？（2）欣赏微微开放的花朵指导语：这朵玉兰花是什么样子呢？看起来像什么？花瓣是什么形状的？玉兰花的颜色呢？小结：春天来了，玉兰树长出了小花苞，小小的、尖尖的，像一个个小辣椒……天气越来越暖和，小花苞慢慢地开放了，白的、紫的，越开越大、越来越美。2、观察并感知玉兰树的形态特点及生