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精选大班美术教案范文集合精选大班美术教案范文集合（精选16篇）精选大班美术教案范文集合篇1活动目标：1、学习用简单的图形画出不同形态的奶牛。2、大胆添画与奶牛相关的景物，使画面饱满、丰富。活动准备：1、ppt图片奶牛、示范画分解图、不同形态奶牛简笔画。2、幼儿活动材料《美术》《花奶牛》，作画工具。活动过程：一、导入活动：奶牛本领大1、小朋友，我们每天喝的牛奶是从哪里来的？（奶牛身上挤下来的）（出示ppt图1）奶牛它吃什么？（草）。花奶牛，花奶牛，吃的是草，挤的是奶，给我们小朋友补充营养，让我们一起谢谢它吧！“谢谢你花奶牛”。2、奶牛长得什么样子的？3、奶牛在哪里生活？（奶牛场、草原上、草地上）4、（出示ppt图2）这些奶牛在干什么？（奶牛有的在草地上吃草、有的到河边喝水、有的站着、还有的趴在地上休息）二、了解花奶牛的形态特征，感受奶牛真可爱。1、奶牛的形态真有趣，我们伸出食指念着儿歌画一画奶牛吧！（师手指拼成的奶牛图书空画）。（出示四幅画扁扁圆圆大鼻子，两个鼻孔圆又圆，鼻子下面有张嘴，最爱吃的是青草。鼻子上面一拱门，左边右边中间分，两边脸颊一双眼，圆圆大大真有神。头上一对弯弯角，牛角上面有条纹，牛角下边两耳朵，半圆形状两边分。方方身体高又大，四条腿儿有力量，大房细尾巴，黑白斑纹真有趣。2、这是一只站着的奶牛，你猜猜它可能会做什么事？草原上还有许多奶牛它们在干什么？出示简笔画（不同形态的牛奶图）。ppt图33、奶牛各种各样的形态很可爱，可画面上只有一只奶牛看上去很单调，怎样使画面变得饱满丰富呢？（添画景色）三、幼儿绘画：学习用简单的图形画出不同形态的奶牛。大胆添画与奶牛相关的景物，使画面饱满、丰富。1、小朋友你想不想把可爱的奶牛画在纸上？你想画什么形态的奶牛？2、提作画要求：（1）请你把奶牛画在纸的中间，画的大些；（2）要画出不同形态的奶牛，还可以添画奶牛生活的.地方。看看谁画的奶牛最有趣。3、幼儿作画，老师重点辅导能力差的幼儿作画。四、展示欣赏作品，体验大胆想象的乐趣。1、幼儿介绍自己画的奶牛。（你画的奶牛是什么样子的，在哪里，在干嘛？）2、你觉得哪幅画的花奶牛最有趣？为什么3、向同伴介绍自己画的花奶牛的故事精选大班美术教案范文集合篇2活动目标：1、了解石头在生活中的作用。2、能利用石头进行艺术创作。3、体验创作的乐趣。4、探索、发现生活中的多样性及特征。活动重难点：重点：能用毛笔均匀地在石头上涂色。难点：利用石头的造型进行艺术创作。活动准备：1、收集的不同形状的石头若干。2、颜料、毛笔、水桶、纸盘、双面胶、塑料垫板。3、石痛意电子稿图片若干张。4、《我是一颗小小的石头》CD曲。活动过程：一、引起兴趣，交流讨论师：小朋友们，我给你们带来了一样东西，看，是什么？（石头）你还在哪里见过它？它可以用来做什么？小朋友说出石头有这么多用途，石头还可以做成什么呢？二、示范欣赏提出要求1、出示石头范画，说一说石头画是怎样做成的。2、教师示范，提出要求。师：有些石头画是根据石头形状来想像绘画图案、有些石头画的制作是根据石头组合粘贴造型而完成的。所以首先要选择石头，看看石头像什么，能做什么画。然后在石头上涂一层漂亮的颜色，换颜色时一定要把笔在水桶里涮干净，涮笔时要轻轻的，不要甩到别人的.身上，把毛笔头上的水在桶边挡掉，再在干毛巾上把水吸干净。再蘸上颜料画上漂亮的图案，如果有颜色碰到手上要用湿毛巾及时擦手。将石头放到盘子里，添画上漂亮的的花边，一幅石头画就画好了。3、播放好看的石头画，请幼儿欣赏石头画作品。师：老师这里还有好看的石头画作品，我们一起看看吧。三、启发引导，拓展想象1、交流、想象。师：你想做什么样的石头画？幼儿自由选择自己喜欢的石头造型，说给同伴听一听。2、教师给予适当指导。四、幼儿创作，教师指导师：石头王国要举办一个"石痛意展"需要许多奇特的石头画作品，小朋友们都是小小艺术家，快来显身手吧。活动反思：1、这堂课孩子们非常喜欢，既符合幼儿的年龄特点，又充分调动了孩子们的积极性。2、只是在操作过程中，有的幼儿不愿胆想象，看见别人装饰什么他就装饰成什么，没有创新。3、在创编故事这个环节，有的幼儿语言表达能力不够丰富，表达力欠缺。精选大班美术教案范文集合篇3［活动目标］1、引导幼儿用简单的图案装饰衣服，发展幼儿的绘画能力。2、让幼儿在实践中发现“油水分离”的现象。3、发展幼儿的想像力、创造力、动手操作能力。4、鼓励幼儿大胆作画，并尝试用水粉涂色。［活动准备］带花纹的盘子、碗、手绢、衣服、毛巾、脸盆、花瓶等实物；水粉颜料、刷子、油画棒、各种白纸做的衣服样品；磁带等。［活动过程］一、游戏“找朋友”。1、找到朋友后请幼儿观察朋友身上穿了什么衣服?衣服上有什么花纹？在哪里？除了花纹还有什么？2、幼儿自由回答。3、请幼儿想还在什么地方见过花纹和图案？