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课件-全国-2011_九年级化学上册 构成物质的微粒分子课件 粤教版.rar
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又珊****ck
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用微粒的观点看物质学习目标实验探究1：探究物质的可分性高锰酸钾的颗粒是否可以再分？高锰酸钾溶液颜色由深变浅甚至无色，说明了什么？实验探究2：探究微粒运动实验猜想与假设：上面看到的实验现象整理一下1、氨水能使酚酞变红，而不是空气或水；2、氨水中的微粒从一只烧杯跑进另一烧杯中，发生化学变化，使酚酞变红。3、微粒总在不停地做无规则的运动。思考：微粒的运动速率与什么有关？在日常生活中我们都知道湿衣服晾在太阳下干的更快，你知道为什么吗？将冰糖放在水里，会看到什么现象？为什么？问题：微粒之间的间隙大小与什么有关？构成
2023-03-06
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请同学们思考下列问题：１：湿衣服为什么经太阳晒会变干？２：糖块放在水里，会逐渐消失，而水却有了甜味，这是为什么？３：为什么走到花园或酒店的附近往往会闻到花或酒的香气？４：敞口容器里的水，在常温下会逐渐减少，如果受热会减少更快，为什么？观察1：用木炭在纸上画一笔，再用放大镜对笔迹仔细观察，你会看到什么？用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像几种分子的模型活动与探究思考：１：我们用肉眼可以看见分子吗？２：用普通的显微镜能观察到分子吗？３：那怎样才能看见分子呢？阅读：用肉眼和普通显微镜都不能观察到分子，必须用比较先
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干冰是由二氧化碳分子构成第二节构成物质的基本微粒一、分子1.水通电分解1.水通电分解水分子水分子间间隙发生改变分子间间隙发生改变氢气3.分子是保持物质化学性质的一种微粒。说出构成下列物质的微粒的名称和化学用语。5.把50毫升的水和50毫升的酒精混合后，它们的体积却小于100毫升。2.分子的基本性质：⑴打气筒能将空气压入足球内⑵食醋在空气中放置一段时间后，醋的酸味会变淡⑶酒精温度计的液柱随温度的升降而升降思考：课堂小结：巩固练习：4.现有①二氧化碳、②硫粉、③空气、④氧气、⑤加热高锰酸钾完全分解后的固体剩余
2023-03-06
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九年级化学上册(22 构成物质的微粒——分子)课件 (新版)粤教版 课件.ppt
初中九上请同学们思考下列问题：１.湿衣服为什么经太阳晒会变干？２.糖块放在水里会逐渐消失而水却有了甜味这是为什么？３.为什么走到花园或酒店的附近往往会闻到花或酒的香气？４.敞口容器里的水在常温下会逐渐减少如果受热会减少更快为什么？1、在静止的水中品红为什么会扩散呢？实验操作１、我们用肉眼可以看见分子吗？２、用普通的显微镜能观察到分子吗？３、那怎样才能看见分子呢？阅读：本节课的“知识视窗”1+1是否一定等于2呢1、“墙角数枝梅凌寒独自开。遥知不是雪为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的
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构成物质的微粒-------分子知识点：1.分子的概念2.用分子的观点解析物理变化和化学变化3.用分子的观点解析混合物和纯净物4.分子的特性请同学们思考下列问题：１：湿衣服为什么经太阳晒会变干？２：糖块放在水里会逐渐消失而水却有了甜味这是为什么？３：为什么走到花园或酒店的附近往往会闻到花或酒的香气？４：敞口容器里的水在常温下会逐渐减少如果受热会减少更快为什么？自学指导实验原理：分子的扩散运动(属于物理变化)几种分子的模型【实验2-4】浓盐酸与浓氨水的生烟实验实验2-3一.分子定义1.分子是构成物质的一种微
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