九年级化学上册 23 构成物质的微粒(I)—分子课件 (新版)粤教版 课件.ppt
春兰****89
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九年级化学上册 23 构成物质的微粒(I)—分子课件 (新版)粤教版 课件.ppt
构成物质的微粒-------分子知识点:1.分子的概念2.用分子的观点解析物理变化和化学变化3.用分子的观点解析混合物和纯净物4.分子的特性请同学们思考下列问题:1:湿衣服为什么经太阳晒会变干?2:糖块放在水里会逐渐消失而水却有了甜味这是为什么?3:为什么走到花园或酒店的附近往往会闻到花或酒的香气?4:敞口容器里的水在常温下会逐渐减少如果受热会减少更快为什么?自学指导实验原理:分子的扩散运动(属于物理变化)几种分子的模型【实验2-4】浓盐酸与浓氨水的生烟实验实验2-3一.分子定义1.分子是构成物质的一种微
九年级化学上册(22 构成物质的微粒——分子)课件 (新版)粤教版 课件.ppt
初中九上请同学们思考下列问题:1.湿衣服为什么经太阳晒会变干?2.糖块放在水里会逐渐消失而水却有了甜味这是为什么?3.为什么走到花园或酒店的附近往往会闻到花或酒的香气?4.敞口容器里的水在常温下会逐渐减少如果受热会减少更快为什么?1、在静止的水中品红为什么会扩散呢?实验操作1、我们用肉眼可以看见分子吗?2、用普通的显微镜能观察到分子吗?3、那怎样才能看见分子呢?阅读:本节课的“知识视窗”1+1是否一定等于2呢1、“墙角数枝梅凌寒独自开。遥知不是雪为有暗香来。”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的
九年级化学上册 2.2 构成物质的微粒(I)—分子课件 (新版)粤教版-(新版)粤教版初中九年级上册化学课件.ppt
2.2构成物质的微粒(I)——分子化学是在原子、分子、离子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学其特征是研究分子和创造分子因此微粒观是化学学科的最基本观念。但是微粒是看不见摸不着的这就需要建立宏观与微观相联系的观念这也是化学学科特有的思维方式。因此在设计上有意识地把宏观物质和微观图片结合宏观现象与微观粒子的行为相结合。本节内容是学生第一次接触微观粒子对于分子这种微粒的学习方式将会是后面学习
九年级化学上册 2.2 构成物质的微粒(I)—分子教学课件 (新版)粤教版-(新版)粤教版初中九年级上册化学课件.ppt
2.2构成物质的微粒(I)—分子点化拓展知识点2分子的特性(重点)1.分子总是不断地运动着。2.分子与分子之间存在间隔。一般说来气体的分子之间距离大液体和固体分子之间距离要小得多。3.分子的质量和体积都很小并且由分子构成的物质分子保持其化学性质也可以说同种物质的分子化学性质相同不同种物质的分子化学性质不同。点化拓展同步演练2.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是()A.变瘪的乒乓球放
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世界由物质组成第二章空气、物质的构成学习目标1.认识分子的真实存在2.了解分子的基本性质3.分子的概念4.用分子的性质解释日常生活中的一些现象。几种分子的模型一滴水中约有1.67×1021个水分子10亿人去数每人每分钟数100个昼夜不停3万多年才能数完。分子太小了苯分子的图像放大5000倍的头发放大10000倍的陶瓷放大1000万倍的酒精一、分子的特性