教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷新版.docx

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.皮球跳动与下列哪一种运动最接近（）。A.乒乓球弹动B.钟摆的摆动C.汽车行驶2.在拿到一张没有标注方向的地图时，我们默认地图的方位是（）。A.上北下南，左东右西B.上北下南，左西右东C.上南下北，左西右东3.从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，（）速度最快，（）速度最慢。A.甲B.乙C.丙4.一个物体相对另一个物体来说是运动的，是因为它的（）发生变化。A.位置B.大小C.颜色5.当我们站在运动场边给运动员加油助威时，和我们相比运动员是（）的。A.运动B.静止C.无法判断6.关于物体的运动形式，下列说法不正确的是（）。A.一种物体只有一种运动形式B.一种物体的运动形式是多种多样的C.不同物体的运动形式有着相同点和不同点7.甲、乙两辆车同时出发，行驶了20分钟，甲车运动了10km，乙车运动了15km，则运动较快的是（）。A.甲车B.乙车C.一样快8.下图中，奔跑速度最快的是（），最慢的是（）。A.B.C.9.下面小朋友玩的游戏中，铁环所做的运动是（）A.往返运动B.振动C.转动10.在比较不同小球运动的快慢时，至少要测量（）次并记录下来。A.1B.2C.3D.4二.填空题(共10题，共48分)1.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（）。2.物体在斜面上会可能会滑动或（）而发生位置变化。3.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的（），速度（）。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的（），速度（）。4.我们在描述物体位置时，要先确定（），再描述物体的（）和（）。5.汽车、自行车刹车都是采取变（）为（）的方法使车子停止运动。6.我们把物体位置的变化叫做（）。7.在田径运动会上，我们通常使用（）来比较不同运动员的运动快慢。8.在生活中，我们一般用（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）八个方向来描述方向。9.飞机在起飞前要先进行一段（）来获得较快的起飞速度，在降落前一般都有一段（）来调整飞机机头方向。（填“直线运动”或“曲线运动”）10.我们在判断物体是运动还是静止时，首先要选择（）。三.判断题(共10题，共20分)1.物体运动的方式是多种多样的。（）2.要确定一个物体的位置，首先要确定距离。（）3.汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑，速度就会快。（）4.小塑料瓶既可以在斜面上滑动，也可以在斜面上滚动。（）5.描述一个物体的位置，只需说明方向即可。（）6.判断物体是否在运动必须选定参照物。（）7.拍篮球时，篮球的运动形式是摆动。（）8.坐在行进中的公共汽车上的乘客，相对于马路旁的树木来说是运动的，相对于座位来说又是静止的。（）9.比较不同组的“过火车”可以用软尺或细绳来测量。（）10.不同的动物的运动方式可能是不同的。（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题：把运动物体及其运动方式连接起来。齿轮振动滑冰摆动转盘滚动秋千平动水花四溅中音叉旋转五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。2.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？3.对诗“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”你是怎样理解的？4.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？5.比较物体运动的快慢有哪几种方法？七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。戴姆拉发明了摩托车摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。戴姆拉出生于德国的威登堡，从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后，他在家机械制造厂工作。一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢，烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来：汽车的动力装置能不能改变一下呢？1882年，戴姆拉建立了一个专门的机构，集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索，他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年，他在这个基础上，又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车，他特别喜欢骑车。这一天，他满头大汗地骑着车子回到家，指着那小内燃机说：“爸爸，能不能把它装在自行车上？那样骑车就不用费劲了，还跑得比自行车快。”“当然可以。”戴姆拉说着，就和儿子一起动手，把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器，“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。从此，摩托车便走向了全世界。通过上面的阅读，相同的时间内，摩托车行驶的距离比自行车要（）。摩托车的行驶速度比自行车要（）八.综合题(共3题，共22分)1.把你设计的“过山车”图纸画下来吧！要求设计图中至少有一个直线轨道和两个曲线轨道。我的过