教科版三年级上册科学第一单元水测试卷【全优】.docx

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们应该选择（）方法来观察温度计的读数。A.俯视B.平视C.仰视2.湿衣服变干了，但我们没有看见“水的去向”，这是因为（）。A.水蒸气看不见B.观察不够仔细C.水看不见3.下列图像属于水沸腾时图像的是（）。A.B.C.D.4.一定温度下，一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐，下列方法能使食盐继续溶解的是（）。A.加入少量研碎的食盐B.加入少量水并搅拌C.把它放在冰箱里5.小明将沙子不小心倒入盛有水的烧杯中，以下做法中不能将沙子从水中分离出来的是（）。A.过滤B.加水C.加热6.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是（）。A.先2克2克地加，然后5克5克地加，再10克10克地加B.把一大包食盐一次性倒入水中C.每次都加2克，溶解完一份再加一份D.每次都加2克，未溶解完就继续加二.填空题(共6题，共22分)1.温度计。读作：（）写作：（）2.当温度计受热时，液柱会（）；当温度计受冷时，液柱会（）。3.要在一杯水中很快溶解一块糖，我会用到的方法有（）、（）、（）等。4.冰融化成水是从（）变成了液态。5.一个物体获得热量，温度会（），失去热量，温度会（）。6.从木屑和铁屑混合物中，可以用（）的方法，将铁屑从中分离出来。三.判断题(共6题，共12分)1.往水中加食盐和小苏打，我想溶解多少就能溶解多少。（）2.把温水和烫手的热水放在同一张桌上，不管多久，他们的温度都不同。（）3.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。（）4.夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的。（）5.水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡就是从空气中来的。（）6.石棉网的主要作用是支撑容器。（）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。人体正常温度100℃水沸腾时温度50℃夏天阳光下水泥地面温度37℃夏天室内温度30℃五.简答题(共4题，共21分)1.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？2.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？3.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？4.列举出三种热胀冷缩的例子。六.综合题(共3题，共28分)1.明明不小心将沙子混进食盐中了,他想将食盐和沙子分开，得到干净的食盐，你能帮助他吗?（1）将食盐和沙子分开，我们可以用过滤的方法，我们观察到（）。A.在滤纸上留下了食盐颗粒B.在滤纸上留下了沙子C.过滤后的液体变浑浊了（2）实验的正确步骤应该是（）。A.先过滤再加热B.先加热再过滤C.边加热边过滤（3）在加热时，我们应用酒精灯的（）进行加热。A.焰心B.内焰C.外焰（4）在分离食盐和水的实验中,我们需要注意（）。A.在水完全蒸发后熄灭酒精灯B.在水还未完全蒸发前熄灭酒精灯C.可以在任意时刻熄灭酒精灯2.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象，一边从水温91℃开始，每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲和图乙所示，图（）是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]甲乙(2)分析数据可知,水的沸点是（）℃,在4分钟到7分钟这段时间内，水的温度没有变化，但酒精灯要持续进行加热，这说明水在沸腾时需要（）。3.小金不小心将沙子混入了食盐，她想将食盐和沙子分开，得到干净的食盐，你可以帮助她吗？1.将食盐和沙子的混合物倒入水中，充分搅拌后，我们发现（）溶解在水中。A.食盐B.沙子C.食盐和沙子2.将食盐和沙子的混合物用滤纸过滤，我们发现（）。A.滤纸上留下了食盐B.滤纸上留下了沙子C.过滤后的液体很浑浊了3.分离食盐和水时，小金的哪些做法是不对的。（）A.边加热边搅拌B.当蒸发皿里出现白色颗粒时熄灭酒精灯C.为节约时间，停止加热后马上用手拿着蒸发皿进行观察4.熄灭酒精灯的方法，正确的是（）。A.用嘴吹灭B.用书本扇灭C.用灯帽盖两次熄灭5.加热时，能使蒸发皿均匀受热的实验器材是（）。A.温度计B.三脚架C.石棉网6.小金经过蒸发得到的食盐颗粒与原来的食盐相比（）。A.颗粒更大B.颗粒更小C.保持不变7.分离后的水去哪里了？我认为：（）。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.B6.D二.填空题1.十摄氏度；－5℃2.上升；下降3.搅拌；切碎；加热4.固态5.上升；降低6.磁铁吸引铁屑三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.冰会慢慢融化2.液态；固态转化成液态3.答：相同点：没有固定的形状，有一定的体积、透明的、无色无味；不同点：水是液体，看得见、摸得着、体积不变，水蒸气是气体，看不见、摸不着、体积可以变化。4.冬天水管破裂、温度计、高压线夏天松垂冬天绷紧、用热水修复踩扁的乒乓球、夏天车爆胎等