教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【达标题】.docx

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列方法不能使“过山车”运动得更快的是（）。A.将部分直线轨道改为曲线轨道B.将部分曲线轨道改为直线轨道C.增加斜坡的数量2.如果我们要去杭州西湖游览，我应该购买一张（）。A.杭州市行政图B.杭州市旅游指南图C.杭州西湖导游图3.下列制作完成的“过山车”，不符合设计要求的是（）。A.小球没有滚完全部轨道,有脱轨现象发生B.小球能滚完全部轨道，并经过了直线轨道和曲线轨道C.轨道的总长在2米以上4.关于我们做的“过山车”轨道，下列说法错误的是（）。A.轨道总长应在2米以上B.要有直线轨道和曲线轨道C.轨道的坡度不能变化5.一辆正在行驶的汽车的车轮的运动方式包括（）。A.平动B.转动C.摆动6.小南家距离学校600米，小北家距离学校1000米，小南从家走到学校用了10分钟，小北从家走到学校用了20分钟。下列说法正确的是（）A.小南的速度快B.小北的速度快C.小南和小北的速度一样快二.填空题(共6题，共28分)1.根据物体的运动路线不同，可以将物体的运动分为（）和（）两种。2.判断物体是运动的还是静止的，要看该物体相对于所选的（）的位置有没有发生变化。3.参照物是事先假定为（）或（）的物体。4.在生活中，我们利用（）和（）来描述两个物体之间的位置关系。5.气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（），因为知道了它的（），才能准确地知道对我们有没有影响，才能减少台风对我们的袭击。6.物体的运动方式有（）、（）、（）、（）、（）。三.判断题(共6题，共12分)1.测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。（）2.兔子、斑马奔跑100米需要的时间分别是9秒和8秒，那么兔子运动得更快一些。（）3.物体的运动方式主要有移动、跑步、游泳、摆动、飞行等。（）4.百米跑步比赛时，我们是通过比谁用的时间多来判断谁快的。（）5.河水奔腾，鸟儿飞翔，相对于地面来说水和鸟在运动。（）6.玩飞镖时，飞镖的运动轨迹是直线的。（）四.连线题(共1题，共10分)1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共36分)1.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。2.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？选择公路上的路灯为参照物，这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？（每个问题至少写2个物体）3.在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？4.4种交通工具1小时内通过的距离分别是：喷气式客机900千米，汽车120千米，快艇100千米，高速列车300千米。那么哪种交通工具运动得最快？哪种最慢？是按照什么方法进行比较的？5.同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动，你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短？七.材料题(共1题，共5分)1.小猪搬南瓜猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！1.小猪噜噜用（）的方法把南瓜送到了家。A.平移B.转动C.滚动2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（）。A.窗户B.指针C.注射器八.综合题(共3题，共15分)1.6种交通工具1小时内通过的距离分别是：喷气式客机900千米，汽车120千米，快艇100千米，轮船45千米，自行车15千米，高速列车300千米。请将6种交通工具的运动速度按从大到小的顺序进行排列。2.把你设计的“过山车”图纸画下来吧！要求设计图中至少有一个直线轨道和两个曲线轨道。我的过山车设计图：3.一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方，请用圆点在图中标出汽车的位置。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.B6.A二.填空题1.直线运动；曲线运动2.参照物3.不动；静止4.方向；距离5.方向；方向6.移动；转动；摆动；滚动；振动三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.滚动或滑动。立方体木块在斜面上是滑动，小六棱柱、小球在斜面上是滚动。2.答：选择车内的座椅为参照物，这个时候路边的树、路灯等都是