教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【达标题】.docx

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.运动相同时间，运动距离长的，说明运动得（）。A.快B.慢2.地球的同步通讯卫星绕地球一周所用的时间，跟地球自转一周的时间相同，下列说法正确的是（）。A.以地球为参照物,卫星是静止的B.以太阳为参照物,卫星是静止的C.以地球为参照物,卫星是运动的3.在探究同距离不同小球运动快慢实验时，小组同学分工角色不需要的是（）。A.操作员B.计时员C.监督员4.要想加快一个物体运动的速度，可以用的方法是（）。A.加大拉力B.减少拉力C.加重物体重量5.确定物体的位置，必须事先确定好（）。A.方向B.参照物C.静止物体6.下列关于物体运动或静止的说法中，不正确的是（）。A.在教室里，相对于地面，课鼻和椅子是静止的B.坐在行驶的列车上，相对于列车，车外的树木是运动的C.乘坐扶梯上楼时，扶梯上的人相对于地面是运动的D.我们看到太阳每天东升西落，是因为太阳是运动的，地球是静止的7.关于速度，下列说法正确的是（）。A.物体通过的距离越长，速度越大B.物体运动所花的时间越少,速度越大C.物体在相同的时间内通过的距离越长,速度越大8.下列物体中，运动速度最快的是（）。A.B.C.9.下列与火车前进运动形式不同的是（）。A.拉锯B.水车转动C.散步10.龟免赛跑的故事说明运动相同的距离，所用的时间越长，速度越（）。A.小B.大C.无法确定二.填空题(共10题，共42分)1.要确定物体的位置，必须有（），还要说明物体与参照物的（）和（）关系。2.苹果落地做的是（）；树叶飘落做的是（）。3.为了使我们的“过山车”运动得更快，我们可以调整（）。4.判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个（）。在草原上以白云为参照物，老鹰是（）的。5.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为（）和（）。一个物体在斜面上，有（）和（）两种运动方式。6.小王和小余是同学，小余坐在小王的东南方，则小王坐在小余的（）方。7.百米赛跑时，运动员整体是（）运动，手臂和腿是（）运动。8.我们可以在物体上（），观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。9.汽车雨刷器的运动形式是（）。拨动琴弦，发出悦耳的声音，琴弦的运动形式是（）。在地上飞速旋转的陀螺，它的运动形式既包括（），又包括（）。10.选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会（）三.判断题(共10题，共20分)1.如果将斜面的一端抬高，物体在斜面上的运动速度不变。（）2.参照物是假定不动的物体。（）3.相同时间内通过的距离越长，运动得越慢。（）4.物体运动的快慢只与运动的时间有关。（）5.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大，应该重新测量一次。（）6.不同轨道上，不同小球的运动快慢不一样。（）7.飞机的运动比汽车运动的快。（）8.在百米赛跑中，运动员所经过的距离是相同的，所用时间是不同的。（）9.同一个物体可能含多种运动形式。（）10.在汽车急刹时，体重较重的人不会向前倾斜。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。喷气式客机100千米/小时汽车45千米/小时轮船120千米/小时自行车300千米/小时高速列车15千米/小时快艇900千米/小时五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共25分)1.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。2.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？3.小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。4.请指出图中各部件的作用。5.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法，为什么车轮停止转动，汽车就能很快停下来?七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。鲁班发明锯的故事相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到