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课件-全国-2007_人教版九年级上册化学第二单元课题3制取氧气课件.rar
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课件-全国-2007_人教版九年级上册化学第二单元课题3制取氧气课件.rar
课题3制取氧气过氧化氢的分解有什么作用？催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质1、药品酒精灯5高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气3、氧气制取实验装置气体发生装置4、氧气制取的收集方法5、验满方法6、实验室制氧气的操作步骤（用排水法收集）7、实验中的注意事项高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气写出下列反应的文字表达式（1）过氧化氢在二氧化锰的催化下制取氧气）（2）氯酸钾在二氧化锰为催化下混合加热下制取氧气）（3）加热高锰酸钾制取氧气55555555三、氧气性质实验实
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课件-全国-2007_九年级化学上学期第二单元课题3制取氧气课件 人教版.rar
课题3制取氧气引言：本课题的主要内容：实验室制法分解过氧化氢溶液实验探究一实验编号文字表达式二氧化锰好象“永远用不完”，但却改变了过氧化氢的反应速率。催化剂一般具有以下一些特点：练习：下列有关催化剂的叙述正确的是（）二氧化锰A__________B_________C__________D_________E___________F_________思考化学反应之分解反应（2）步骤：检验与验满(3)注意事项④药品应平铺于试管底部，增大受热面积。⑤伸入试管内的导管不能太长，应只稍伸出橡皮塞即可，便于气体排出
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九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气课件 新人教版 课件.ppt
课题3制取氧气学习目标：我们知道氧气有许多用途那么我们如何制取氧气呢？高锰酸钾制取氧气过氧化氢制取氧气思考：在利用过氧化氢溶液分解制取氧气时为什么还要加入少量二氧化锰？是作为反应物还是什么角色？探究活动：分解过氧化氢过程中二氧化锰的作用实验一：在常温下把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管观察木条是否复燃？实验二：向上述试管中加入少量二氧化锰把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象:有大量气泡冒出木条复燃。原因:说明在常温下H2O2溶液遇到二氧化锰(MnO2)时迅速产生氧气。【思考1】在第
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九年级化学上册(第二单元 课题3 制取氧气)课件 新人教版 课件.ppt
空气组分〖贮藏〗避光、阴凉处密封保存文字表达式：向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。提出问题：单独的过氧化氢反应很慢而加入少量二氧化锰后反应速率却发生很大的改变？验证二氧化锰本身反应产生很多氧气过氧化氢水+氧气氯酸钾氯化钾+氧气过氧化氢水+氧气有氧气生成的反应都是分解反应？1．工业上制取大量氧气的方法是（）A．加热氯酸钾
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课件-全国-2007_人教版九年级上册化学2-3制取氧气课件.rar
课题3制取氧气引言：本课题的主要内容：实验室制法分解过氧化氢溶液实验探究一实验编号文字表达式二氧化锰好象“永远用不完”，但却改变了过氧化氢的反应速率。催化剂一般具有以下一些特点：练习：下列有关催化剂的叙述正确的是（）二氧化锰A__________B_________C__________D_________E___________F_________思考化学反应之分解反应（2）步骤：检验与验满(3)注意事项④药品应平铺于试管底部，增大受热面积。⑤伸入试管内的导管不能太长，应只稍伸出橡皮塞即可，便于气体排出
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