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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在课堂上我们应该()。A.吃东西B.大声喧哗C.认真听讲2.随着情况的变化、发展,班规()。A.固定不变B.据情况可改进C.由校长说了算3.作为孩子,我们在家里应该()。A.什么都不用做B.把所有的事都推给父母C.应该为家里做出自己的贡献4.下列对不会做家务的行为看法正确的是()。A.不会做我就不做了B.自己攒钱报家务培训班C.跟长辈学习做家务D.想干就干,不想干就不干5.关于班规的制定,你认为正确的是()。A.老师制定班规比学生制定的好B.班规应该根据每个班的具体情况来制定C.班规就是来约束我们的,最好不要有班规6.要做一个懂事的孩子,我们可以做的是()。A.不去上学,在家帮妈妈做家务B.在学校努力学习,取得好成绩二.填空题(共6题,共22分)1.大家一起制订的(),是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守。2.班级与班级之间既有()也有(),竞争给我们带来()。3.()可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。4.在学校生活中,每个班级要做到一起合作,共同()和()美好的校园生活。5.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁,就从学做一个()的孩子开始吧。6.班规可以让班级生活(),大家一起制订的班规是对班集体()的要求,每个人都应该()。三.判断题(共6题,共12分)1.班规是给他人制订的,我可以不遵守。()2.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。()3.班规制定之后就不允许更改了。()4.父母很忙,很辛苦,很多事情我们都帮不上忙,但至少应该管好自己,少给父母添麻烦。()5.家庭责任的承担需要有负责任的精神。()6.班徽代表了一个班级的奋斗目标。()四.连线题(共1题,共7分)1.对家庭生活的思考。爸爸很辛苦我要和父母沟通妈妈是教师形成良好的劳动态度自己整理衣物经常在家里批改作业做家务有收获不让家长来回跑大人不让我做家务赶走劳累和疲惫晚上将学习用品收拾好天天为工作忙碌到深夜晚上帮妈妈捶捶背少给父母添麻烦五.填表题(共1题,共10分)1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。六.简答题(共5题,共31分)1.你在家里坚持做了哪些力所能及的事?2.你平时做过哪些家务?请列举四项。3.在四年级主办的“校园安全教育月”活动中,需要各班共同合作,请你设计一份班级合作活动方案。4.作为家庭成员中的一份子,我们也要为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭做贡献。根据你们家的情况,请你开动脑筋,给家里出些好点子吧。5.你已经在班级中生活了三年,现在你打算为班级做点什么呢?七.辨析题(共1题,共8分)1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。(1)图中小勇的做法对吗?为什么?(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?八.材料题(共1题,共8分)1.生活在线。班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易,要真正做到,也不是那么简单。分析下面的情景,回答问题。情景(一)四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。情景(二)假如你是賽场上的运动员,听到别人起哄,会怎么想?如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边,会怎么做?说一说这些做法是否合适。九.综合题(共2题,共20分)1.下面制定班徽的步骤,请你排排序。①选定体现主题词的象征图案和颜色②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词④把选定的图案有机组合起来我的排序是(),我认为班徽是一个班级的(),是班级体的(),代表了一个班的()。2.你们班有类似的情况吗?在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确,并对错误做法给出合理的改正建议。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.B6.B二.填空题1.班规2.合作;竞争;成长和收获3.班规4.创造;分享5.懂事6.健康有序;所有成员;自觉遵守三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如图:五.填表题1.如下:六.简答题1.扫地、拖地、洗菜、洗碗。2.做饭、洗衣服、扫地、洗碗。3.(符合题意即可)示例:在四年级主办的“校园安全教育月”活动中,所有班级齐心协力,由各个班的文学爱好者组成文稿小组,在老师的指导下撰写“校园安全教育月”的宣传标语和安全教育《告家长书》并为文艺汇演主持人撰写主持人讲稿,3班和5班成立宣传小组,共同设计精彩的板报,开展校园安全教育文艺汇演活动,演出小组的同学都是来自各个班的文艺爱好者,各班的电脑兴趣小组为音乐小组提供技术支持,一起负责文艺汇演中的音乐的准备和播放。4.家里有很多空的玻璃瓶子