部编版道德与法治四年级上册期中测试卷含完整答案（名校卷）.docx

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.你们班存在的不足是（）。A.班里人人都有责任心B.班里每个人都有自己负责的任务C.部分同学说脏话2.（）制定班规的方式更合适。A.老师一个人制定B.班干部制定C.老师和全体同学一起制定3.下列属于关爱集体表现的是（）。①自觉维护集体的荣誉感和利益，服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量④提倡从个人利益出发A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④4.班集体是我们生活的乐园，关爱班集体人人有责。下列属于对班集体尽责的是（）。A.小强上学迟到，为避免班级扣分，他谎称是别的班级的B.作为学生会干部，小明检查卫生时，总是给本班打高分C.在班集体中，小华与同学一起共同创造良好的学习氛围D.在制订班规时，小刚要求别的同学都接受他的意见5.在学校举行的诗歌朗诵赛中，二班得到了优秀团体奖。作为一班的你，该如何选择：（）A.喝倒彩B.真心为他们加油C.不鼓掌也不喝倒彩6.爷爷生病卧床不起，我应该（）。A.做作业没空管爷爷B.陪爷爷，和他说些开心的事儿C.躲进书房，装作没看见二.填空题(共6题，共28分)1.买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……这些都是（）。2.父母工作特别辛苦，我们需要帮他们分担，可是有很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（），少给父母（）。3.班级与班级之问既有（）也有（），竞争给我们带来（）和（）。4.家人之间的相互陪伴、（）、（），就是家庭成员对家庭的贡献。5.能够为他班喝彩，就是对他们的（）和（）。6.班规可以让班级生活（），大家一起制订的班规是对班集体（）的要求，每个人都应该（）。三.判断题(共6题，共12分)1.班级的班徽可以随便设计，只要好看就行。（）2.张永急着出门，把自己整理房间计划又搁置一旁了。（）3.作为家庭的一员，我们也可以为家庭事务出主意。（）4.家庭事务只是大人的事情。（）5.个人的成长离不开集体，良好的集体是个人成长的摇篮。（）6.有时候并不是自己不愿做家务，而是大人担心我们做不好。（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线。学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习合作3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手竞争2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放五.填表题(共1题，共9分)1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。我认为（）班的特点是：（）。值得我们班学习的地方有：（）。六.简答题(共5题，共33分)1.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做。遇到这种烦恼时，我们该怎么办？2.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些？3.与家人沟通的小技巧有哪些？4.你为家庭做过哪些贡献？你认为你有哪些地方需要努力？5.我们要体会父母的辛劳，做个乖巧懂事的孩子。如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心了。生活中，这些事情我能：如果早上我能按时起床，父母就可以________________________________________。如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以________________________________________。如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以_________________________________________。七.辨析题(共1题，共5分)1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。八.材料题(共1题，共5分)1.读情境，回答问题。王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养来成年人的责任意识。从律师的话中，你明白了什么？九.综合题(共2题，共12分)1.为自己的班级设计一个班徽。（班徽要体现班级的奋斗目标）并配上解说词。2.制作一份“家务能手卡”。家务能手卡我学会的家务活是（）。我是跟（）学会的。我的学习体会是（）。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.B6.B二.填空题1.家务活2.管好自己；添麻烦3.合作；竞争；成长；收获4.相互关心；相互