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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在运动场上,我们要()。A.只为自己班的运动员喝彩B.不仅为自己班的运动员喝彩也为其他班的运动员喝彩C.什么也不做2.下列不属于家务活的是()。A.扫地B.洗碗C.倒垃圾D.写作业3.班级间的竞争()使用正当方式。A.可以B.不必C.必须D.能够4.承担家庭责任需要()。A.一时兴起B.负责任的精神C.见好就收5.放学回家后,见妈妈还没有做好饭,你应该()。A.催妈妈快做B.放下书包跑出去玩C.帮妈妈做饭D.自己去看喜欢的动画片6.()是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。A.班规B.班牌C.班级口号D.班徽二.填空题(共6题,共22分)1.父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(),少给父母()。2.真正懂得为他人()的人,会欣赏他人在()过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意的结果。3.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握制订班规的()和()。4.每个班都有自己的(),每个班也都有自己的()。5.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母()。我们要为父母(),就从学做一个懂事的孩子开始。6.刚入学时同学们互不相识,但没过多久,一个团结、友爱的班集体在大家的()中诞生了。三.判断题(共6题,共12分)1.家庭生活中我们年龄很小,所以不必尽自己的责任。()2.能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。()3.我沉迷在网络游戏里,一玩就是几个小时,还偷爸的钱买了装备,太帅了。()4.如果发现班规中有存在的问题,我们就不用再遵守班规了。()5.每个人都应该自觉遵守班规。()6.文文说班级之间只需要合作,不需要竞争。()四.连线题(共1题,共5分)1.我能巧搭配!自主文明不挑食教室集合快静齐排队资源别浪费用餐学习会合作节约卫生勤打扫五.填表题(共1题,共10分)1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:六.简答题(共5题,共28分)1.回想一下,自己在做家务的过程中有哪些收获呢?(做家务的好处)2.做家务有哪些小妙招?(至少三点)3.列举会做的家务活,不少于3个。4.说服大人放心让我们做家务,需要哪“三个魔石”呢?5.如何正确对待班级间的竞争?七.辨析题(共1题,共8分)1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。(1)图中小勇的做法对吗?为什么?(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?八.材料题(共1题,共8分)1.想一想:为了更好地执行班规,四(2)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。一天,李兵在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查,并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长,你会怎样执行这条班规?理由是什么?九.综合题(共2题,共16分)1.说一说:在我们五(1)班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事?2.为自己的班级设计一个班徽。(班徽要体现班级的奋斗目标)并配上解说词。参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.B5.C6.D二.填空题1.管好自己;添麻烦2.喝彩;竞争胜败3.程序;方法4.优点;不足5.徒增烦恼;分解忧愁6.欢声笑语三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下:五.填表题1.如图:六.简答题1.①有助于形成良好的生活习惯。②可以形成良好的劳动态度。③可以增进对父母的理解,帮助我们体会家庭责任④能够提高生活技能,让人自信。⑤为成年后的生活打下良好基础。2.(1)扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。(2)把洗好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干,能防止白球鞋变黄。(3)擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍,再用废报纸擦干玻璃上的水迹,这样更干净。3.买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被。4.①道理魔石,用《一屋不扫,何以扫天下》的故事说服大人;②恒心魔石,坚持长时间做好家务;③巧思魔石,先从自己力所能及的事情做起。5.①班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。②班级之间有竞争必须使用正当方式。七.辨析题1.(1)不对,这是对班级不负责任的表现;做为班级的一员要有集体荣誉感,要共同努力让班级更加干净;(2)我们要尽自己最大的努力让班级更优美、更干净。八.材料题1.如果我是班长,我也会严格按班规执行。理由:我们是班规的制订者,也应该是班规的守护者。班集体的所有成员都应该自觉遵守。班规既然制订了,就要严格执行,不能有弹性。即使对班规有意见,在修改之前,要按原有班规执行。九.综合题1.示例:这个礼拜,发生了一件令我非常难忘的事情—