教科版三年级上册科学《期末测试卷》含完整答案【网校专用】.docx

教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.将一块橡皮泥捏成球状,（）发生了变化。A.组成成分B.状态C.质量2.在甲乙两个大小相同的杯子里加入等量的水，甲用塑料膜盖好杯口并扎紧，乙不盖，两杯均放在通风向阳无雨处，两天后（）。A.甲杯中的水更少B.乙杯中的水更少C.两杯一样多3.我们记录水结冰时的温度需要用到的工具是（）。A.试管B.酒精灯C.温度计4.下列做法正确的是（）。A.酒精灯内焰的温度最高，所以我们应该用内焰加热B.已经溶解在水中的物质，能用过滤的方法分离出来C.在研究加快食盐溶解速度的方法时，我们采取了对比实验法5.在碎冰中加入食盐可以（）。A.制造更低温度B.制造更高温度C.使温度不变6.在气温计上没有标记的是（）。A.单位符号B.刻度C.使用说明7.以下表示阴天的天气符号的是（）。A.B.C.8.自然界中水有各种不同的形态，属于水的固体状态的是（）。A.霜B.露C.云9.测量气温应选在（）进行。A.教室里B.室外阴凉、通风的地方C.空调房里10.通常情况下，水沸腾时的温度是（）。A.100℃B.80℃C.60℃二.填空题(共10题，共42分)1.空气可以占据一定的（）。空气容易被（）或被扩张。2.温度的单位常用摄氏度表示，其符号是（）。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于（）进行测量。3.气温是指室外（）地方的温度，每天应选择（）、（）来测量气温。4.水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、（）等气体。5.水在（）摄氏度时会结成冰,此时水由（）态变成（）态。6.水（）变成水蒸气，水（）成冰，冰（）成水，这些是水的三态变化。7.使用（）可以知道降雨量是多少。8.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发，会观察到（）；这种方法用于（）。9.测量水温的温度计叫（）。10.在一般情况下，水沸腾时的温度是（）℃，水可结冰的温度是（）℃，冰可融化的温度是（）℃。三.判断题(共10题，共20分)1.被风吹起来的塑料袋里什么都没有。（）2.当我们看到国旗微微飘动，可以判定这时刮的风大约在8级左右。（）3.用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。（）4.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。（）5.酒精灯的火焰，温度最高的是焰心部分。（）6.天气时是还是热，每个人的感受常常都是一样的。（）7.空气是无色，无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。（）8.通过风旗，我们可以观察风的大小和方向。（）9.抽出空气的袋子，和原来一样重。（）10.温度计100℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。在观察活动中，发现气温计有着特殊结构，请将结构与名称用线连起来。五.填表题(共1题，共12分)1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。六.简答题(共5题，共31分)1.把纸撕碎和水变成冰有什么不同？2.如图，小木棒的一端挂着一个气球，另一端挂着一个笔套，这时小木棒是水平的，当气球吹大后，小木棒哪一端会翘起来？为什么？3.思考怎样将食盐和沙分开？4.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？5.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）七.综合题(共3题，共19分)1.气泡图（大雨对生活的影响）。2.我国新冠疫情的控制已经取得很大的成效。但是自6月以来，进口冷冻食品尤其是冷冻生鲜产品外包装不断检出新冠病毒“核酸阳性”。冷冻产品一般都需要控制在－18℃左右。在此冷链过程中，病毒等微生物不会被冻死也不会生长繁殖，能一直保持存活状态。1.新冠病毒通过咳嗽或打喷嚏在空气传播，说明空气具有（）的特点。A.占据一定的空间B.能压缩C.会流动2.根据资料，以下说法不正确的是（）。A.病毒在0℃以下也能存活B.冷冻产品严禁购买C.对于购买的生鲜冷冻食品，到家后可优先对于外包装进行清洗灭菌，并及时清洁双手3.分析降雨量柱状图，按要求回答下列问题。1.这一天福田区在（）时降雨量最大，降雨量为（）毫米。2.这一天福田区的总降雨量为（）毫米。3.这一天福田区的降雨量等级为（）。A.小雨B.中雨C.大雨参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.C7.C8.A9.B10.A二.填空题1.空间；压缩2.℃；温度计3.阴凉通风；同一时间；同一地点4.二氧化碳5.0；液；固6.蒸发；凝结；融化7.雨量器8.有食盐颗粒析出；海水晒盐9.水温计10.100；0；0三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.如下：六.简答题1.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而水结冰是从液态变成了固态，属于状态变化。2.挂笔套的一端会翘起来，因为空