教科版三年级上册科学《期末测试卷》含完整答案【网校专用】.docx

教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.用打气筒可以往篮球里打入很多空气。是因为（）。A.空气很轻B.空气很容易被压缩C.空气不占据空间2.空气占据空间的大小可以改变是因为空气（）。A.看不见B.没有体积C.很容易被压缩3.如果在下图中的杯子底部截一个小孔，下面三种可能产生的现象描述正确的是（）。A.空气会从小孔中漏出,纸巾变湿了B.水会从小孔中漏出来,纸巾不会湿C.外面的空气会从小孔中进入，纸巾不会湿4.测量气温应选在哪里进行（）。A.室内通风的地方B.室外阳光照射不到且空气流通的地方C.室外向阳、通风的D.室内干燥的地方5.下列气象符号中表示多云天气的是（）。A.B.C.6.要把混有食盐的沙子分离出来，最简单的方法是（）。A.倒人水中B.用筛网C.用磁铁7.在100毫升水中放入45克食盐，充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余，这是因为（）。A.食盐在水中的溶解能力是有限的B.由于搅拌不够C.盐的颗粒太大8.以下形状的透明容器适合让小明用来做雨量器的是（）。A.B.C.9.在风的模拟实验中，蚊香的作用是（）。A.驱蚊B.借助烟雾观察空气流动C.散发香味10.下列能把木屑和铁屑分离的最好办法是（）。A.用水溶解B.用纱网过滤C.用磁铁吸二.填空题(共10题，共32分)1.在做空气压缩实验时，我们使用的实验仪器是（）。2.空气虽然很轻，但是仍然是有（）的。3.要想精确知道物体的温度，需要用（）测量，计量温度的单位通常用（）。4.空气是一种（）。5.同一时间、不同地点的天气可能是（），同一地点、不同时间的天气也可能是（）。6.我们应该严格按照（）的使用方法测量气温。7.大团、（）很可能下雨。8.用塑料袋装一袋空气，里面的空气和35枚大头针同重，空气的体积（），大头针的体积（）。（填“大”或“小”）9.空气中的水蒸气遇冷变成看的见的水滴，这种现象叫（）。10.水在沸腾前气泡由（）变（），沸腾时气泡由（）变（）。三.判断题(共10题，共20分)1.从不同角度看温度计的液面，读出的温度不同。（）2.把两份同样多的食盐放入同样多的水中，放在热水中搅拌要比放在冷水中搅拌溶解得快。（）3.天气是不断变化的。（）4.水和石头有质量，空气质量很轻,可以忽略不计。（）5.一个敞口的空杯子放在桌面上,它里面什么东西都没有。（）6.同一地点不同时间的天气也可能不一样。（）7.人的生存离不开空气。（）8.空气会流动,流动的空气形成了风。（）9.若想将木屑和铁屑的混合物分离，需要用到的工具是蒸发皿。（）10.压缩空气是一种重要的动力源。（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。二级风举伞步行艰四级风微风吹脸面五级风枝摇飞纸片六级风带叶小树摇七级风迎风走不便五.填表题(共1题，共12分)1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。六.简答题(共5题，共25分)1.人们利用空气可以做哪些事情？2.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？3.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？4.请你说一说晴天天气云的情况。5.在制作天气预报的过程中，要经历哪些阶段？七.综合题(共3题，共15分)1.水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动？方法1：方法2：2.比较水和冰的相同点和不同点。3.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。（）取一份食盐，加入到盛水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌。（）食盐再溶解后，再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止，最后一份不算，记录加入食盐的份数。（）通过计算，得出总共溶解的食盐的量（）食盐溶解后，再加入第二份食盐，继续搅拌。（）用量筒量取50毫升水倒入烧杯，用天平把食盐分成2克一份。实验结果：50毫升水中大约能溶解18克食盐参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.A6.A7.A8.B9.B10.C二.填空题1.注射器2.质量3.温度计；摄氏度℃4.物质5.不同的；不同的6.气温计7.堆积的云8.大；小9.凝结（或液化）10.大；小；小；大三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会六.简答题1.答：（1）做饭时利用空气可以燃烧；（2）用打气筒把空气打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳；（3）把空气装进充气玩具里；（4）人们利用空气流动来发电。2.答：相同点：没有固定的形状，有一定的体积、透明的、无色无味；不同点：水是液体，看得见、摸得着、体积不变，水蒸气是气体，看不见、摸不着、体积可以变化。3.避免一次加入过多，导致个能冶胖，以实验结果不准确。4.阳光明媚，只有少量的云。5.答