有关幼儿园大班美术教案范文6篇.docx

有关幼儿园大班美术教案范文6篇幼儿园大班美术教案篇1设计意图：近期孩子对于美术区域中的色彩纸条很感兴趣，总是将纸条拿在手里转圈圈玩，我禁不住思考，如何能让幼儿玩出精彩玩出智慧?《指南》中指出：根据幼儿的生活经验与幼儿共同确定表达表现的主题，引导幼儿主题开展想象，进行艺术表现。这一阐述给了我启迪。如果能围绕幼儿的兴趣结合主题活动开展一次混龄纸艺活动。而花是孩子们在生活中常见又非常喜欢的美丽的一种东西，我以卷纸花为主题，用彩色纸卷出花形，并增添花茎和花叶部分不仅让幼儿通过观察能够发现美丽的花朵外形的特点，还能制作出立体又美观的花。教学目标共性目标：1、感知卷纸花是由花、树干、树叶三个基本部分组成的，尝试运用卷、剪、贴的方法来表现出卷纸花。2、体验合作创作的乐趣。高层次目标：学习用卷的方法制作花杆和卷纸花低层次目标：能按轮廓剪树叶和花瓣，并贴上叶子。教学准备经验准备：能沿着轮廓剪材料准备：彩色纸条，双面胶，塑料吸管，胶水，ppt活动过程一、欣赏各种卷纸花。观看PPT卷纸花，引起幼儿的观察兴趣。教师：看一看，今天老师给你们带来了什么?这些花漂亮吗?它们是真的花吗?二、引导幼儿探索发现那么它们是用什么做出来的呢?今天我们就走进“纸”的世界。三、引导幼儿探索将纸条变成花朵。1、做花杆老师这里有两种材料我们要把它做成花杆我们可以怎么做?老师介绍花杆的做法提醒幼儿斜着卷，要卷紧，头和尾要粘牢。2、剪花老师这里有一个纸条，上面有一条直线，仔细看一下线条的位置，代表剪到这里就停下来。剪之前我们先把它对折，再对折，注意：线条那面在外面。如果有的小朋友觉得难，剪不好，老师也为你们准备了画好线条的纸，一会可以自由选择。3、卷花将双面胶粘到纸条的头、中间、尾部三个位置，然后将纸条卷到花茎上(要卷紧)。4粘叶子纸上有什么?它像什么?实线是用来干什么的?老师这里准备了两种纸，一种是画有叶子轮廓的纸一种是空白纸和笔，你们可以根据自己的需要来选择想要的材料。将叶子剪下来然后粘到花茎上，一朵花就完成了。四、幼儿自由结伴，分工进行创作。1、中班孩子和大班孩子结对，大班孩子负责卷花杆和花，中班孩子剪花瓣及叶子在大孩子的指导下粘贴花杆。2、鼓励幼儿大胆创作、积极探索，并注意良好的操作习惯。五、相互欣赏作品，感受成功的体验。引导幼儿将做好的卷纸花放在花瓶里六、活动评价。幼儿园大班美术教案篇2活动目标：1.通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象力。2.引导幼儿大胆地运用语言及不同的线条、形状、颜色大胆构图，表达自己品尝味道的感受。3.培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。5.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。活动准备：各种味道的食品(酸、甜、苦、辣);各种水果标志;百味箱;水粉笔;水粉颜料;画纸及作画工具;作画时轻松愉快的音乐磁带。活动过程：一、幼儿进入活动现场(幼儿分成苹果、橘子、桃子、香蕉回队)1.小朋友们好!欢迎来到“猜一猜，画一画”的节目现场。我是节目主持人小张姐姐，首先让我来介绍我们的来宾：苹果队，欢迎你们!橘子队，欢迎你们!桃子队，欢迎你们!香蕉队，欢迎你们!2.现在，我们进入第一个环节“我猜，我猜，我猜猜猜”二、尝尝味道，说说味道，猜猜味道1.你们平时都尝过什么味道呢?(引导幼儿回答各种不同的味道)2.教师尝味，请幼儿猜(出示百味箱)师：这个百味箱里装有酸、甜、苦、辣各种不同的味道，小张姐姐先来尝一尝，请你们注意我的表情，猜一猜我尝到什么味道。刚刚我尝的是甜味，我马上想起和小朋友们一起过六一儿童节高高兴兴的样子。3.幼儿进行游戏，猜对的幼儿可以为本队增添一个水果。4.教师小结参赛队得分情况。三、尝尝味道，想想味道，画画味道1.下面，我们进入第二个环节“我画，我画，我画画画”2.和同伴分享自己尝到的味道师：每一个小朋友都尝一尝碟子里的味道，然后闭上眼睛感受一下，再和身旁的小朋友说一说你尝到的味道。3.教师启发幼儿作画师：味道是可以用笔画出来的，有一次，我去吃火锅，红