部编版五年级下册语文快乐读书吧：读古典名著,品百味人生(教案).pdf

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》五年级下册《快乐读书吧：读古典名著，品百味人生》导读课教学设计【教学目标】1.通过多种方法激发，产生阅读古典名著的兴趣，了解《西游记》的主要人物和主要内容。2.了解古典名著的常见体裁，回顾所学阅读方法，阅读《西游记》片段。3.迁移运用整本书阅读策略，学习阅读古典名著的方法，做好《西游记》阅读计划。【教学重难点】1.重点：产生阅读古典名著的兴趣，了解古典名著的常见体裁，回顾所学阅读方法，学习阅读古典名著的方法，阅读《西游记》片段，做好《西游记

2024-11-03

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2024-03-24

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部编版五年级语文下册快乐读书吧：读古典名著，品百味人生一、阅读课本第39─40页，掌握阅读策略。1.阅读名著有方法，可以先_______，了解作品的主要内容；然后可以根据某一回的标题，_____它主要讲了什么故事。2.下面是菲菲根据《西游记》的回目猜测的故事情节，请你在正确的说法后面打“√”。（1）从第二回“悟彻菩提真妙理，断魔归本合元神”猜到了石猴领悟了菩提祖师教授的本领，回到花果山战胜了欺压众猴的混世魔王。（）（2）从第二十四回“万寿山大仙留故友，五庄观行者窃人参”知道唐僧一人被留在了万寿山，孙行者则

2024-09-01

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五年级下册语文教案—快乐读书吧.读古典名著品百味人生部编版.pdf

教案：五年级下册语文教案—快乐读书吧.读古典名著品百味人生教学目标：1.通过阅读古典名著，培养学生对文学作品的欣赏能力和阅读兴趣。2.帮助学生理解古典名著中的主要情节、人物关系和深层含义。3.培养学生运用批判性思维分析作品，品味百味人生的能力。4.提高学生的语文综合素养，培养学生的阅读习惯和思维能力。教学内容：1.引导学生阅读《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》等古典名著。2.通过阅读，使学生了解古典名著的基本情节、人物形象和主题思想。3.分析古典名著中的典型人物和事件，引导学生从不同角度品味百味人生。4

2024-08-31

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快乐读书吧：读古典名著品百味人生《西游记》推荐课【教材分析】《西游记》是中国古典四大名著之一，是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，是魔幻现实主义的开创作品。小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。《西游记》内容生动有趣，描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，唐僧从投胎到取经八十一受难，一路降妖伏魔，九九归一，终于取得真经。【学情分析】因为《西游记》深受人们喜爱，它被制成了动画片，绘成了连环画，拍成了各种版本的电视剧、电影，学生对它并不陌生。但

2024-07-20

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