课件-浙江-2014_浙江省2015中考科学总复习 第36讲 植物新陈代谢实验专题课件.rar
白凡****12
亲,该文档总共30页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
课件-浙江-2014_浙江省2015中考科学总复习 第36讲 植物新陈代谢实验专题课件.rar
第五部分专题突破一、光合作用实验【实验1】植物光合作用制造淀粉【实验2】植物光合作用制造氧气【实验3】植物光合作用需要二氧化碳二、呼吸作用实验三、蒸腾作用实验在液体压强计的U形玻璃管内灌满稀释的红墨水,左边用橡皮管将木本植物枝条与U形玻璃管左侧连通,完成以下四组实验:光合作用的条件、原料和产物1.(2014·广东)探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如图,该实验说明(B)①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿体④光合作用产生淀粉A.②B.②④C.③④D.①②④【解析】黑纸片不透光,图中叶片的
【中考面对面】浙江省2015中考科学总复习 第36讲 植物新陈代谢实验专题课件.ppt
第五部分专题突破一、光合作用实验【实验1】植物光合作用制造淀粉【实验2】植物光合作用制造氧气【实验3】植物光合作用需要二氧化碳二、呼吸作用实验三、蒸腾作用实验在液体压强计的U形玻璃管内灌满稀释的红墨水左边用橡皮管将木本植物枝条与U形玻璃管左侧连通完成以下四组实验:光合作用的条件、原料和产物1.(2014·广东)探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如图该实验说明(B)①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿体④光合作用产生淀粉A.②B.②④C.③④D.①②④【解析】黑纸片
课件-浙江-2014_浙江省2015中考科学总复习 第46讲 信息给予题专题课件.rar
第五部分专题突破信息给予题也叫新情境试题。信息给予题的基本形式:题干(叙述部分)+问题。题干是向学生提供解题信息。信息给予题的特点:(1)从所给的信息来看,信息对大部分学生而言是陌生的,而且信息可以是文字、图表、装置、标签等形式。(2)从试题解答要求来看,又具有“高起点,低落点”的特点,即题目看来很新颖要求很高,但解决问题用到的知识往往却很基础。(3)从题型来看,信息给予题可以是短文信息给予题、图片信息给予题、图像、表格信息给予题等几种基本题型。信息给予题主要考查学生的阅读理解能力、抽象和概括能力、分析和
【中考面对面】浙江省2015中考科学总复习 考点集训36 植物新陈代谢实验专题.doc
36植物新陈代谢实验1.(2014·广东)将两株生长状况基本相同的玉米幼苗分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养结果如图所示。下列说法正确的是(C)A.实验变量是水分的多少B.实验应在黑暗处进行C.土壤浸出液为植株生长提供无机盐D.实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐2.(2014·苏州)马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色而地下部分则不会。这个事实直接说明(C)A.叶绿体中含叶绿素B.光合作用能制造淀粉C.叶绿素只有在光下才能合成D.叶绿素在光下才能进行光合作用3.(2014·苏州)下列各种生活现象中
【中考面对面】浙江省2015中考科学总复习 考点集训36 植物新陈代谢实验专题.doc
36植物新陈代谢实验1.(2014·广东)将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如图所示。下列说法正确的是(C)A.实验变量是水分的多少B.实验应在黑暗处进行C.土壤浸出液为植株生长提供无机盐D.实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐2.(2014·苏州)马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色,而地下部分则不会。这个事实直接说明(C)A.叶绿体中含叶绿素B.光合作用能制造淀粉C.叶绿素只有在光下才能合成D.叶绿素在光下才能进行光合作用3.(2014·苏州)下列各种生活现象中,不