课件-全国-2016_九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算课件 (新版)新人教版.ppt
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课件-全国-2016_九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算课件 (新版)新人教版.ppt
第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算问题1.说出下列化学方程式表示的意义2H2+O22H2O2.求出下列反应的反应物与生成物之间的质量比(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2)CaCO3CaO+CO2↑问题(1)我们在探究氧气的性质实验时需32g氧气,为了不浪费药品,同学们想一下,需要往试管中加入多少克高锰酸钾?(2)那么,需要3.2g呢?16g呢?1.6g呢?(3)反过来,若加热316g高锰酸钾,能制得多少克氧气?若是加热分解31.6g呢?158g呢?15
课件-全国-2016_九年级化学上册 第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算课件 新人教版.ppt
课题3利用化学方程式的简单计算1.从化学角度看,发射“神舟六号”需要什么?如果火箭用氢气作燃料,而你是火箭推进器设计师,为了满足0.4吨液氢充分燃烧,你会在助燃仓中至少填充多少吨液氧呢?为什么?每4份质量的氢气跟32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水.质量比4:32:36例1:加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?36g的水能分解产生多少克的氢气?例:加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?如果需要的16g氧气全部由过氧化氢分解制得,理论上消耗过氧化氢的质量是多少?同时生成的水的质量又是多
课件-全国-2016_北大绿卡九年级化学上册 第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算课件 (新版)新人教版.ppt
课题3利用化学方程式的简单计算1.表示化学反应的反应物、生成物和反应条件;2.表示化学反应的各物质的质量关系;在化学反应2CuO+C==2Cu+CO2中,你能获得哪些信息?例1.加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到多少g氧气?在实际运算过程中,还可以再简化些具体格式见下。氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,写出该反应的化学方程式,并计算燃烧100g氢气需要氯气的质量是多少?,生成氯化氢的质量是少?小结:讨论1:讨论2:小结:
第五单元课题3利用化学方程式的简单计算课件.ppt
课题3:利用化学方程式的简单计算温故而知新:化学方程式的含义化学方程式的含义:以电解水的反应为例合作探讨:神九飞天根据化学方程式计算的步骤火眼金睛解:设制取10吨氧化钙需要碳酸钙的质量为X金秋十月是收获的季节,通过本节课的学习你收获了哪些知识?一、选择题1.电解水得到的氢气和氧气的质量比是()A.2:1B.4:8C.1:8D.1:162.电解54克水,可得到氢气()A.6克B.3克C.1.5克D.8克课后拓展作业:再见谢谢大家2012年10月26日
九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算课件 (新版)新人教版 课件.pptx
课题3利用化学方程式的简单计算质量守恒根据化学方程式计算需注意的问题1.化学方程式是化学计算的依据因此必须书写正确并且一定要配平未配平的化学方程式计算出来的结果是不正确的。2.根据化学方程式求出的质量比是纯物质间的质量比代入化学方程式计算的必须是纯物质的质量。3.当题目给出的量单位不统一时一定要换算成统一单位。4.解题时认真审题分清题意找出哪些是已知量哪些是未知量已知量和未知量之间有什么关系也就是发生了什么反应属于哪种类型的计算需进行哪些换算解题的突破口在哪里。通过分析整理得出清晰的解题思路并根据思路