课件-全国-2016_九年级化学上册 第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算课件 新人教版.ppt

课题3利用化学方程式的简单计算1.从化学角度看，发射“神舟六号”需要什么？如果火箭用氢气作燃料，而你是火箭推进器设计师，为了满足0.4吨液氢充分燃烧,你会在助燃仓中至少填充多少吨液氧呢？为什么？每4份质量的氢气跟32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水.质量比4：32：36例1:加热分解6g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？36g的水能分解产生多少克的氢气？例:加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?如果需要的16g氧气全部由过氧化氢分解制得，理论上消耗过氧化氢的质量是多少？同时生成的水的质量又是多少呢？注意事项：⑴设未知量时不带单位，已知量和未知量单位不一致的一定要进行单位换算（换算成质量单位），单位必须一致才能计算.⑵化学方程式反应的是纯净物之间的质量关系，所以已知量必须是纯物质的质量且要实际参加反应的质量，运算过程中必须带单位;而未知量最后结果要带上单位.注意事项：⑶写出方程式要注意配平，而且要注意方程式的完整，反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明.⑷相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边.(5)计算结果的小数位保留按题中要求进行，若题中没有要求，一般保留一位小数.100有同学这样计算：更改为：解:设需要氯气的质量为x.H2+Cl22HCl271100gxY=---------------245MnO2练习：足量的镁带在标准状况下与11.2升的氧气（密度为1.43g/L)充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？(3)写出有关物质的相对分子质量（不忘乘以前面的化学计量数）已知量和未知量列比例式2.根据化学方程式计算的四种类型:(1)已知反应物的质量求生成物的质量;(2)已知生成物的质量求反应物的质量;(3)已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量;(4)已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量.1.某学生计算30g碳与足量的氧气反应，可以得到多少克CO2时，出现了以下几种算式，其中正确的是（）2．已知金属铁可与稀硫酸反应生成硫酸亚铁（FeSO4）．则56g铁与足量稀硫酸反应可以制得氢气多少克？（金属铁与稀H2SO4反应的化学方程式为：3．将干燥的氯酸钾与二氧化锰混合固体16g放到大试管中加热，完全反应后，冷却到反应前的温度，称量得剩余固体的质量为11.2g.（1）根据定律可得生成氧气的质量为g，（2）氯酸钾的质量为.[知识拓展](1)化学方程式反映的是纯物质间的质量关系,因此遇到不纯物,要先把不纯的反应物或生成物的质量换算成纯物质的质量,才能代入化学方程式进行计算.(2)计算中注意单位统一(必须是质量单位,如果是体积,须根据密度换算).(3)计算中如果出现过量和少量,按少量的计算.用2g氢气和18g氧气在点燃条件下充分反应,计算生成水的质量.氧气过量,按照氢气的量计算.一、教材作业【必做题】教材练习与应用的第1题.【选做题】教材练习与应用的第2、3题.二、课后作业