人才培养模式下的教学创新——谈高职院校高等数学教学改革.pdf
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长江大学学报自科版年月号理工上旬刊第卷第期...
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分析创新人才培养模式下的高职会计教学改革随着时代的发展和社会经济的迅速变化,高职会计教学已经成为了经济社会发展的重要一环。为了培养具备创新精神的人才,需要针对高职会计教学进行改革。本文将就高职会计教学改革中创新人才培养模式进行分析和探讨,希望能够为高职会计教学改革提供参考和借鉴。一、创新人才培养模式的内涵高职会计教学改革中创新人才培养模式,应首先要明确其内涵。创新人才培养模式是指在高职会计教学改革中,根据社会和经济发展的需求,对学生进行系统的学习与培养,重视创新能力和实践能力的培养,同时注重对基础知识的掌
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第卷第期东北电力大学学报..年月.文章编号:——一探索
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探索“工学交替”人才培养模式下高职高等数学教学改革随着我国经济的快速发展和科技的日新月异,社会对高素质产业技术人才需求日益增加,一般的高等教育已经不能满足社会对人才的需求,高职教育成为培养高素质技术人才的重要途径。高职院校承担着培养技能型、应用型人才的职能,其教育特点是紧密组合学科实践性、行业职业性和用人需求性。高职数学教学一直是高职教育中的重要环节,而数学教学也随着时代的变迁不断发展和变革。本文探讨的是在“工学交替”人才培养模式下高职高等数学教学改革的重要性和必要性。一、工学交替人才培养模式的优势“工学