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课件-全国-2019_一年级数学上册 第一单元信息窗3《认识第几》课件 青岛版.ppt
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认识第几一、情境导入一、情境导入排第几？排第几？呢？试一试2．猴子捞月亮。一共有()只猴子；从上往下数，戴帽子的猴子是第()只；从下往上数，戴帽子的猴子是第()只。3.(1)一共有()种水果。(2)从前往后数，是第()个，是第()个，是第()个。4．数一数，填一填。一共有()只鸡。从左数，排在第()；如果从右数，排在第()。二、你说我讲1.按顺序连线。三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习四、回顾反思
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6～10的认识一、情境导入在计数器上拨一拨：二、你说我讲6和1合起来是7。数一数各有多少？你能用圆片表示出来吗？8、9、10能分成几和几？分分看。1．照样子，画一画。2．连一连。3．数一数。一共有()只鸭子，戴帽子的有()只，不戴帽子的有()只。4．填一填。5．写门牌号。6．请按0－10的顺序将点连起来，看看是什么。二、你说我讲7．描一描，写一写。8．数一数，写一写。9.有()双袜子，是()只。10．接着画。11．填一填。12．填一填。二、你说我讲三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习
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6～10的认识你能提出什么数学问题？78910611110自主练习自主练习自主练习自主练习自主练习自主练习7.按顺序连线。自主练习自主练习自主练习
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0的认识树上1个也没有了，怎么表示？“1个也没有了”用0表示。你说我讲你说我讲你说我讲
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