课件-全国-2019_一年级数学上册 第一单元《6-10的认识》(信息窗3)教学课件 青岛版.ppt
春兰****89
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课件-全国-2019_一年级数学上册 第一单元《6-10的认识》(信息窗3)教学课件 青岛版.ppt
6~10的认识你能提出什么数学问题?78910611110自主练习自主练习自主练习自主练习自主练习自主练习7.按顺序连线。自主练习自主练习自主练习
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0的认识树上1个也没有了,怎么表示?“1个也没有了”用0表示。你说我讲你说我讲你说我讲
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6~10的认识一、情境导入在计数器上拨一拨:二、你说我讲6和1合起来是7。数一数各有多少?你能用圆片表示出来吗?8、9、10能分成几和几?分分看。1.照样子,画一画。2.连一连。3.数一数。一共有()只鸭子,戴帽子的有()只,不戴帽子的有()只。4.填一填。5.写门牌号。6.请按0-10的顺序将点连起来,看看是什么。二、你说我讲7.描一描,写一写。8.数一数,写一写。9.有()双袜子,是()只。10.接着画。11.填一填。12.填一填。二、你说我讲三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习
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0的认识一、情境导入我这样表示:35二、你说我讲试一试2.连一连。3.把尺子上的数补完整。4.一班进了()个球,二班进了()个球。5.下面的点子图表示小丽家的电话号码。电话号码是________________。6.按从小到大排一排。二、你说我讲三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习你还能到生活中去找一找吗?三、自主练习四、回顾反思