高职院校“访问工程师”制度探索--以苏州工业职业技术学院为例.pdf

2024-03-16

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高职院校创新创业教育改革探索——以陕西工业职业技术学院为例.docx

高职院校创新创业教育改革探索——以陕西工业职业技术学院为例随着我国经济发展的不断壮大，创新、创业教育正成为高职教育改革的重要内容之一。高职院校将培养具有创新能力、创业精神、市场适应能力等综合素质的高素质应用型人才作为自身充分发展的重点，同时也是适应市场需求，环节社会发展的必然要求。陕西工业职业技术学院（以下简称“陕西工业职院”）自成立以来，一直致力于创新创业教育的改革思路和实践探索。该校立足本地区经济以及国家产业政策，逐步构建了以创新、创业教育为重点的教育体系，不断完善相关政策和制度，建设高水平的创新、创

2024-10-29

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高职院校的试点研究——以南京工业职业技术学院为例.pdf

2024-03-17

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高职院校“课程思政”建设的探索与实践——以张家界航空工业职业技术学院为例.docx

高职院校“课程思政”建设的探索与实践——以张家界航空工业职业技术学院为例高职院校“课程思政”建设的探索与实践——以张家界航空工业职业技术学院为例摘要：随着社会发展和教育改革的不断推进，高职院校“课程思政”建设已成为提高学生综合素质和思想道德水平的重要途径。本文以张家界航空工业职业技术学院为例，探讨了该校在“课程思政”建设方面的实践和探索，总结了经验和教训，并提出了进一步发展“课程思政”建设的建议。1.引言高职院校是培养技能型人才的重要阵地，而对于技能型人才的培养除了专业知识和实践技能外，还需要注重学生的思

2024-10-21

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高职院校学生组织的自主性研究——以苏州工业职业技术学院为例的任务书.docx

高职院校学生组织的自主性研究——以苏州工业职业技术学院为例的任务书任务书一、研究背景高职院校是我国高等教育的重要组成部分，学生组织是高职院校学生思想政治教育的重要形式之一，对提高学生综合素质、培养学生领导力、增强学生团结协作精神等具有重要作用。然而，随着高职院校规模不断扩大和社会环境的变化，学生组织的自主性和活力受到了一定影响，需要进一步探讨和研究。苏州工业职业技术学院是一所以应用型人才培养为主的高职院校，学生组织的自主性是该校学生工作的重要方面之一，因此，深入研究该校学生组织的自主性，将对该校学生工作的

2024-10-12

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