【精选】人教版八年级下册英语Unit2(第二单元)优秀教案.pdf

Unit2I'llhelptocleanupthecityparks.第一课时SectionA(1a2d)【教学目标】1.重点单词：city，cheer，volunteer，notice，lonely2．重点短语：cleanup，giveout，cheerup，makeaplan，makesomenotices，comeupwith，helpout，carefor，usedto3．重点句式：Ihopetoworkoutside.Youcouldhelptocleanupthecityparks.Thegirlcouldvisitthesickkidsinthehospitaltocheerthemup.Theboycouldgiveoutfoodatthefoodbank.WeneedtocomeupwithaplanfortheCityParkCleanUpDay.I'mmakingsomeplanstoworkinanoldpeople'shomethissummer.Whatdidtheyaskyoutohelpoutwith?Alotofoldpeoplearelonely.Weshouldlistentothemandcareforthem.【学习重点】1．重点短语和句型2．动词短语和不同的介词、副词搭配的意义【学习难点】动词短语和不同的介词、副词搭配的意义【自主学习】一、预习课本P910新单词并背诵，完成下面的汉译英。1．城市____________2.欢呼____________3．义务做__________4.制订计划__________5．寂寞的____________1二、认真预习1a2d找出下列短语和句型。1．打扫干净2．分发3．振奋起来4．制定计划5．发一些通知6．想出，提出7．帮忙8．照顾9．我希望去外面工作。10．你可以帮着清扫城市公园。11．这个女孩可以去看望医院里生病的孩子使他们高兴起来。12．这个男孩可以在食物银行分发食物。13．我们需要为城市公园清洁日想出一个计划。14．我正在制定一些今年夏天去老年公寓工作的计划。15．他们让你帮着做什么呀？16．许多老人是孤单的。我们应该倾听他们(的心事)并且照顾他们。【课堂导学】Step1情景导入Teacher：Doyouknowavolunteer？Doyouknowwhatthevolunteersdo?Student1：Theyhelptheoldpeople.Student2：Theyhelpdosomecleaning.......Teacher：Whatcanyoudotohelpthepeoplewhoneedyourhelp？Nowpleasetalkaboutthequestionsingroups.环节说明：由志愿者的志愿活动过渡到学生讨论的话题，衔接自然，学生易于接受，能勾起学生的学习欲望。Step2完成教材1a1c的任务21．认真观察1a中的图片，根据图片所提供的信息写出图片中帮助他人的方法，然后写出其他帮助他人的方式。完成后小组内交流看谁写得多。(3分钟)。2．认真阅读1b中的句子，理解句子意思，为听力做好准备。(2分钟)3．认真听录音，然后按听到的顺序为男孩和女孩帮助他人的方式标上序号，集体核对答案，完成课本上1b的听力任务。(3分钟)4．再听一遍录音，并跟读对话。(2分钟)5．结对练习1a图片中的对话，并请一些学生表演出他们的对话。(3分钟)6．模仿1a图片中的对话，让学生利用1b中的材料与同伴编练新对话，并邀请几组学生表演对话。(5分钟)参考案例A：Ihopetoworkoutside.B：Youcouldhelptocleanupthecityparks.7．小结训练。(3分钟)(A)1.Shehelps________thehouse.A．cleanupB．cleansupC．cleaningupD．cleanedup(B)2.Itookmysistertotheconcertto________．A．cheerupherB．cheerherupC．cheersheupD．cheerupshe(C)3.We'rethirsty.Wehope________somewater.A．drinkB．drinkingC．todrinkD．drinks(C)4.DidJohn________thebookstothestudentsthismorning?A．gaveoutB．giveupC．giveoutD．giveover环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，使语言目标得以强化。Step3完成教材2a2c的任务1.认真观察2a中的图片，然后听录音圈出他们打算要做的事情集体核对答3案。(3