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开课一言:同学们:上一节课我们学习了丰富的图形世界,知道了世界是由很多不同的图形构成的,而图形又是由点、线、面构成.这一节课我们继续研究点、线、面、体的变化。图形的变化思考1:(1).下雨时候你观察雨点在天空中的形状吗?一条直线运动后会有什么现象?启示1:点动成线,线动成面思考二:通过旋转,我们能得到什么几何体?启示2:平面图形围绕某一条直线,可以旋转得到几何体.其中长方形,直角三角形,半圆,围绕他们的(长或宽,直角边,直径),旋转一周得到三种最基本最重要的几何体.巩固练习1.平移构成图案①2.对称(翻折)构成图案1、如图:沿点划线折叠后形成怎样的图形?请试着画出来。3.旋转构成图案练一练4.拼合构成图案:拼合构成图形,形式多样,变化没有一定的规律可以遵循.拼合的同时可能包含了平移,对称,旋转.①请你构造一些图案,使每一个图案中含有2个三角形,2个圆和2条平行线,并给图案加上恰当的解说词。稻草人小鸟两根棒棒糖两盏电灯1.下列四个图形中,形式与另外三个不同的是()想一想毕课一言:同学们由这节课我们可会到多姿多彩的图案,千变万化.但是仔细观察发现,几何图形的变换主要是三种:平移,对称(翻折),旋转.他们的共同点是:经过3种变换,图案的形状,大小不变,只是位置发生了变化.图形的世界,有待我们进一步发现,加油,增强我们的探索精神!工艺手小小设计师教学反思预习指导不要忘记哟!