现代教育技术重点复习.ppt
胜利****实阿
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1、教育技术是为了促进学习,对学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。2.教育技术是与系统化设计教学方法、程序教学法、视听教学方法三种教学方法的发展有关的一种综合技术。教育技术可分为有形技术与无形技术。有形技术(物化技术):物质工具的运用,如各种媒体、教具、实验器材;无形技术(智能技术):解决教育教学问题过程中所运用的技巧、策略、方法等。一、教育技术的概念信息素养的培养现代教育技术与教师专业发展1.课堂教学领域(1)以视听技术为基础的集体教学(2)以计算机多媒体技术为基础的个别化教学
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现代教育技术*题型:单选、多选、填空、简答、应用第一章绪论1.现代教育技术概述现代教育技术:教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和。包括有形(物化形态)的技术和无形(智能形态)的技术。有形的技术包括硬件技术和软件技术,如投影仪、麦克风就是有形的技术。无形的技术如原理、方法、原则AECT’94定义:1994年美国教育传播与技术协会发布的,教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。①教育技术是以学习过程和学习资源为研究对象的。②教育技术的研究包括学习过程和
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名词解释(共考五题)1.信息化教学设计:为了促进学习,依据学习者特征和学习需要,将学习资源、学习环境与信息技术有效融合,以达到过程最优化而编制的教与学的实施方案。(必考)2.网络课程:通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。(必考)3.教学评价:根据教学目的,运用一切可行的评价技术手段对教学活动的过程和结果进行测定、衡量,并予以价值判断的过程。4.信息化教学评价:在信息化教学理念的指导下,依据信息化教学的目标,运用现代信息技术手段对信息化教学进行测量和价值判断的活动。(必考)5.教学媒体:
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第一章教育技术概论第二章现代教育技术的理论基础第三章听觉媒体第四章视觉媒体第五章视听觉媒体第七章现代化教育设备及系统的基本配置与使用第八章计算机网络教育应用第十二章微格教学
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第一章教育技术概论第二章现代教育技术的理论基础第三章听觉媒体第四章视觉媒体第五章视听觉媒体第七章现代化教育设备及系统的基本配置与使用第八章计算机网络教育应用第十二章微格教学探索式学习实践:主观论述: