课件-内蒙古-2015_内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学九年级物理全册 15.ppt
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课件-内蒙古-2015_内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学九年级物理全册 15.ppt
回忆(请同学单独回答):1.电流形成的原因?2.电流方向的规定?3.电源外部电流的方向?L1电流是否有强弱呢?教学目标:【自主学习】阅读课本45页“电流的强弱”内容,在课本上重点内容处,用红笔做标记,然后完成导学案上相应内容,小组内互相纠错。法国物理学家安培电磁学的奠基人之一,他生于里昂一个富商家庭,从小博览群书,具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。8~10mA手有剧痛感(手指关节);20~25mA手迅速麻痹,呼吸困难;50~80mA呼吸困难,心房开始震颤。90~100mA呼吸麻痹,三秒钟后心脏开始麻痹,停
课件-内蒙古-2015_内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学九年级物理全册 15.ppt
1.关于绝缘体,下列说法正确的是()A.绝缘体在任何情况下都不能导电B.绝缘体不容易导电,也不能带电C.绝缘体不容易导电,但能够带电D.绝缘体内没有电子,因此它不容易导电2.通常情况下,下列物体中属于绝缘体的一组是()A.人体、大地、铜钥匙B.橡皮、煤油、塑料袋C.铅笔芯、盐水、玻璃杯D.瓷瓶、空气、钢板尺电流和电路总结:闭合开关,小灯泡持续发光,表明有电荷持续流过小灯泡。2.电流的方向:自由电子的定向移动与电流方向相反;(1)电源:(2)用电器:(3)导线:(4)开关:干电池按钮开关电视机1.通路:处处
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3§15.1两种电荷课程标准要求:1.观察摩擦起电现象探究并了解同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引2.知道原子是由原子核和电子构成的了解原子的核式模型3.了解导体和绝缘体导电性能的不同学习重点:电荷间的相互作用规律学习难点:带电体的性质和电荷间的相互作用规律的综合应用【探究新知】一、两种电荷1.摩擦起电:①生活现象:用塑料梳子梳头发头发会随梳子飘起来。②动手做一做:准备一些碎纸屑。从衣服上摩擦塑料尺(塑料笔杆)然后用塑料尺(塑料笔杆)靠近碎纸屑观察发生了什么现象。发生以上现象的原因是因为:
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2§15.2电流和电路课程标准要求:1.知道电流的形成及其条件知道电流方向的规定.2.知道电路的组成认识电源和用电器的作用、从电路的组成认识开关的作用.3.通过动手实验认识通路、断路、短路。学习重点:1.认识电流的形成电路的组成。2.正确连接电路学习难点:正确连接电路想想做做:请大家将桌面上的器材连接使小灯泡发光并能用开关控制小灯泡比比看哪个小组连接的最快。友情提示:(连接电路的良好习惯)⑴任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起!⑵在连接电路时可以从电源的正极开始顺次连接。⑶连接电路时开关
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2§15.2电流和电路课程标准要求:1.能画常见的电路元件符号2.结合小灯泡的实际连接学会按实物连接画出对应的电路图.学习重点:按实物连接画出对应的电路图.学习难点:按实物连接画出对应的电路图.【探究新知】四、电路图自学课本38--39页“电路图”部分的内容完成以下问题:1、电路图是指用____表示电路连接的图。2、常用的元件符号如代表__________代表__________代表__________代表__________滑动变阻器___________;电压表__