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回忆(请同学单独回答):1.电流形成的原因?2.电流方向的规定?3.电源外部电流的方向?L1电流是否有强弱呢?教学目标:【自主学习】阅读课本45页“电流的强弱”内容,在课本上重点内容处,用红笔做标记,然后完成导学案上相应内容,小组内互相纠错。法国物理学家安培电磁学的奠基人之一,他生于里昂一个富商家庭,从小博览群书,具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。8~10mA手有剧痛感(手指关节);20~25mA手迅速麻痹,呼吸困难;50~80mA呼吸困难,心房开始震颤。90~100mA呼吸麻痹,三秒钟后心脏开始麻痹,停止跳动思考:这些电流值是怎么得到的?【自主学习】阅读课本45-46页“电流的测量”内容,在课本上重点内容处,用红笔做标记,学习任务:(1)电流表的构成(2)电流表测量接入电路中有什么要求?(3)电流表如何读数?(4)完成导学案上相应内容。(1).电流表应和被测的用电器串联.(2).电流“+”入“-”出(3).正确选择电流表的量程.(4).绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上.【小组实验】测量小灯泡的电流1.两人一组,一位同学连接电路,另一位同学检查并指导。2.两人互换,电流表与灯泡位置互换,比较两次测量结果是否相同。3.小组内讨论在连接的过程中出现的问题,如何解决。下面电流表的接法有无错误?下面电流表的接法有无错误?电流3.下面图中电流表的读数各是多少?4、张力同学在做“用电流表测量电流”的实验时,闭合开关后发现电流表的指针偏转到如图所示的位置,同一组的另外四位同学认为测量时产生这种现象的原因可能是以下情况:A.电流表坏了B.电流表的量程选大了C.电流表的量程选小了D.电流表的正、负接线柱接错了分析以上四位同学的说法,哪个正确?为什么?四、练习3、电路中电流可以用()测量,在使用时电流必须从()流进去,从()流出来。如果表中电流方向相反,表针就会向()边偏转,这样不但()有时还会()5、电流表刻度盘上的A表示?表针如图所示,你能读出相应的电流吗?为什么?023.电流表应和被测的用电器串联.“安培先生不在家”电流表的读数