内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学九年级物理全册15.doc
小新****ou
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学九年级物理全册15.doc
3§15.1两种电荷课程标准要求:1.观察摩擦起电现象探究并了解同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引2.知道原子是由原子核和电子构成的了解原子的核式模型3.了解导体和绝缘体导电性能的不同学习重点:电荷间的相互作用规律学习难点:带电体的性质和电荷间的相互作用规律的综合应用【探究新知】一、两种电荷1.摩擦起电:①生活现象:用塑料梳子梳头发头发会随梳子飘起来。②动手做一做:准备一些碎纸屑。从衣服上摩擦塑料尺(塑料笔杆)然后用塑料尺(塑料笔杆)靠近碎纸屑观察发生了什么现象。发生以上现象的原因是因为:
内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学九年级物理全册15.doc
2§15.2电流和电路课程标准要求:1.知道电流的形成及其条件知道电流方向的规定.2.知道电路的组成认识电源和用电器的作用、从电路的组成认识开关的作用.3.通过动手实验认识通路、断路、短路。学习重点:1.认识电流的形成电路的组成。2.正确连接电路学习难点:正确连接电路想想做做:请大家将桌面上的器材连接使小灯泡发光并能用开关控制小灯泡比比看哪个小组连接的最快。友情提示:(连接电路的良好习惯)⑴任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起!⑵在连接电路时可以从电源的正极开始顺次连接。⑶连接电路时开关
内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学九年级物理全册15.doc
2§15.2电流和电路课程标准要求:1.能画常见的电路元件符号2.结合小灯泡的实际连接学会按实物连接画出对应的电路图.学习重点:按实物连接画出对应的电路图.学习难点:按实物连接画出对应的电路图.【探究新知】四、电路图自学课本38--39页“电路图”部分的内容完成以下问题:1、电路图是指用____表示电路连接的图。2、常用的元件符号如代表__________代表__________代表__________代表__________滑动变阻器___________;电压表__
内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学九年级物理全册15.doc
3课题§15.3串联和并联学习目标:1.知道串联电路和并联电路的定义2、了解串联电路和并联电路的特点3、知道生活电路中的串联和并联学习重点:能够区分电路的连接类型并进行实物的正确连接学习难点:能够区分电路的连接类型并进行实物的正确连接【合作复习】1、_______形成电流当电路闭合时我们规定在电源的外部电流的方向从电源的____极流向____极。2、电路由________________和_______四个部分组成。其中________是提供电能的装置_______是消耗电能的装置_
内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学九年级物理全册15.doc
2§15.5串、并联电路中电流的规律课程标准要求:1.探究串、并联电路中电流的规律;2.训练连接电路和使用电流表的技能学习重点:探究串、并联电路中电流的规律。学习难点:指导学生在探究过程中认真观察、分析、得出确结论【合作复习】1、电路的连接有几种情况?分别画电路图表示。2、使用电流表的注意事项有哪些?【探究新知】一、串联电路中电流规律1、提出问题:_____________________________________。2、猜想与假设:____________