洲瑞中学读书节活动专项方案.doc

洲瑞中学读书节活动方案一、指导思想：读书是终生事情，读书应重在平时，读书有益于育德、励志、启智、明史，是人素质全方面发展关键路径。“让读书成为习惯”已是建设学习型、知识型社会时代要求，也是学校全方面落实素质教育，打造“书香校园”需要，对加强同学们思想道德建设，提升教育教学质量，培养同学们创新精神和实践能力，含有十分关键意义。为此学校决定，举行洲瑞中学读书节活动此次读书节专题：为“民族站起来------建国60周年”、《多读书吧，这就是我期望》为专题，根据“全员参与，以校为点，辐射家长”思想和“内容充实，形式多样，主动创新，持之以恒”要求，大力开展校园读书活动，经过指导学生制订读书计划、征文比赛等活动，培养学生读书习惯，提升读书能力，并引导老师、学生、家长共同参与，努力构建学习型班级，学习型校园，学习型家庭，营造友好文化气氛。二、活动专题：“民族站起来------建国60周年”《多读书吧，这就是我期望》三、活动时间：第4周-----第8周，为期30天。四、活动内容：1、读书节开启仪式，发放倡议书；2、图书展；3、制订读书计划，评选优异读书计划；4、读书节黑板报比赛；5、“民族站起来------建国60周年”征文比赛《多读书吧，这就是我期望》读后感比赛6、班级优异组织奖评选。五、活动安排：1、读书节开启仪式（1）第五周晨会上举行读书开启仪式；（2）由学生会代表宣读致全体学生和家长倡议书；（3）各班在第五周班会课上做好认真部署。2、图书展：（1）联络新华书店，组织优异书籍来校服务，优惠师生。（2）书展时间：第5周-----第6周3、制订读书计划，评选优异读书计划（1）语文老师负责，部署学生制订读书计划（2）班级评选：一等奖2名；二等奖4名；三等奖8名。由学生干部组织自评，语文老师、班主任审述，班级颁奖（奖状政教处组织）（3）学校优异读书计划评选：各班一等奖参与学校联评，选出一等奖8名；二等奖16名；三等奖24名。（4）参与对象：七、八年级学生（5）时间：第五周部署，班级一等奖在第六周周二上交政教处（要用word文稿上交，要有电子文稿备取）4、读书节黑板报比赛（1）组织形式：班主任负责，由政教处组织人员摄影评选（2）参与对象：全校班级（3）时间：第六周周三（4）各段奖项：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名5、“民族站起来------建国60周年”、《多读书吧，这就是我期望》征文比赛和读后感。（1）全体学生购卖或借阅爱国主义书籍，并写一篇相关爱国主义文章，体裁不限。（2）读后感比赛：学生阅读优异书籍后，写一篇读后感上交。（2）由班主任负责部署和语文老师组织班级评选，每班评出征文和读后感各一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名。（奖状政教处负责）（3）学校组织评选：各班征文、读后感比赛一等奖作品参与学校联评，再各选出一等奖8名；二等奖16名；三等奖24名。（4）参与对象：全校学生（5）时间：第五周部署，班级一等奖文章在第七周周二前上交政教处（要用word文稿上交，要有电子文稿备取）6、班级优异组织奖以班级在本届读书节参与活动活跃度、各项活动上交时间及质量等，在政教处综合评定后给班级打分，评出优异组织奖若干名。政教处3月洲瑞中学读书节活动方案一、指导思想阅读能够丰富一个人有限人生，阅读能够涵养一个民族精神气质，阅读能够铸就一个国家文化根基。读书有益于育德、励志、启智、明史，它是人素质全方面发展关键路径。读古人之书好比和先贤对话，读今人之书好比和智者交谈。阅读一本书，能够打开一个崭新世界，能够深入一个人内心，能够站在世界制高点。读书给了我们观察世界高度，让我们视野开阔；读书给了我们认识社会深度，让我们思想深刻；读书给了我们改造世界利器，让我们丰富人生。为了营造书香校园，丰富校园文化生活，本届读书节以“书香伴我成长”为专题，着力激发学生爱读书、读好书，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人才。让学生在读书中开拓视野，感悟人生，提升目标，激励学生读书励志，学会感恩。二、活动目标1、让全校学生有书读，读好书。接收中外文化熏陶，丰富人文精神，培养文化人格。2、以读书为载体，实施感恩、励志、信念、成才、礼仪、习惯、修养、心理等教育。3、提倡学生读书、老师读书、家长读书，真正掀起全校和家长参与读书热潮。4、以读促写，潜移默化地提升学生写作能力和语文素养。三、活动专题“书香伴我成长”四、活动时间：4月---5月五、活动安排（一）宣传发动阶段1、校园宣传：（1）4月9号由值周班学生代表在国旗下讲话，进行读书节活动动员，拉开读书节活动序幕。（2）营造书香校园浓厚气氛：倡议书、在校园大厅张贴读书节口号、橱窗。①倡议书②宣传口号③校园广播台（开辟一个“书香园地”阵地）：内容能够是诵读经典诗文，朗诵名人读书小说，介绍优异读物、好文章片段。也能