读懂诗家语课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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诗歌鉴赏准备——读诗须知诗家语严羽说“诗有别材”,其实,诗也有“别语”。诗歌语言与其他文学样式语言相比,更具抒情性、含蓄性、精炼性、跳跃性。所以,古代诗词鉴赏第一步就是了解诗家语特点以读懂诗歌,否则就谈不上鉴赏。了解诗歌语言组织规律,就能快速进入诗歌意境。为了符合格律以造成音乐美,给读者留下艺术想象和再创造空间。中国诗歌对语言变形,在语法上主要表现为:改变词性、颠倒词序、省略句子成份等等,一、词性改变(即词类活用)中国古代诗人为了炼字、炼意需要,经常改变了诗词中一些词语词性,这些地方,往往就是一首诗“诗眼
千家诗全集课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
题壁无名氏一团茅草乱蓬蓬蓦地烧天蓦地空争似满炉煨榾柮漫腾腾地暖烘烘春日朱熹胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春初春小雨韩愈天街小雨润如酥草色遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。立春偶成张栻律回岁晚冰霜少春到人间草木知便觉眼前生意满东风吹水绿参差咏华清宫杜常行尽江南数十程晓风残月入华清朝元阁上西风急都入长杨作雨声清平调词李白云想衣裳花想容春风拂槛露华浓若非群玉山头见会向瑶台月下逢题邸间壁郑会酴醾香梦怯春寒翠掩重门燕子闲敲断
家省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
家练习用“家”组词这一课中我们要认识了几位新词语朋友:蓝天它们迷路了,找不到回家路了。儿童,你们愿意帮助它们吗?蓝天是白云家。树林是小鸟家。泥土是种子家。我们儿童也有自己家。“祖国”:就是我们爷爷奶奶、父亲妈妈,也就是我们祖祖辈辈生活地方,是我们国家。家同学们,我们祖国版图辽阔,资源丰富,历史悠久,人民勤劳勇敢,作为中国人,我们应该感到无比自豪!大家看,这就是我们祖国版图,像什么?会认字会写字
木兰诗省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
学习目标:(第一课时)作者作品花木兰故事源于《木兰诗》,又叫《木兰辞》,选自宋代郭茂倩编《乐府诗集》这是南北朝时北方一首民歌,是北朝民歌代表作。北朝民歌是当初北方民族一个在马上演奏军乐。何为“乐府诗”?《木花诗》主要地位读准以下加点字音识记通假字古今异义词听读诗歌朗读指导木兰诗木兰诗木兰诗木兰诗木兰诗木兰诗木兰诗木兰诗木兰诗木兰诗木兰诗木兰诗木兰诗木兰诗木兰诗注释翻译1注释翻译2原万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问
小鸟的家省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
小鸟的家想一想:1.喜欢小鸟什么优点?2.假设你是小鸟怎么样才会高兴呢?美术作品中高兴小鸟我给小鸟安个家演出真精彩嘘,别出声你会画小鸟吗?能够采取装饰手法、能够采取拟人化手法你喜欢那一个涂色方法呢?你还会其它方法吗?作业要求:1.基本要求:能用点、线、色等美术语言画出一只小鸟。2.较高要求:能画出各种不一样形态、色彩、花纹小鸟。3.个性探究:画出来小鸟有不一样动态和颜色,并添加背景。4.写上作品名。