家省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
胜利****实阿
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家练习用“家”组词这一课中我们要认识了几位新词语朋友:蓝天它们迷路了,找不到回家路了。儿童,你们愿意帮助它们吗?蓝天是白云家。树林是小鸟家。泥土是种子家。我们儿童也有自己家。“祖国”:就是我们爷爷奶奶、父亲妈妈,也就是我们祖祖辈辈生活地方,是我们国家。家同学们,我们祖国版图辽阔,资源丰富,历史悠久,人民勤劳勇敢,作为中国人,我们应该感到无比自豪!大家看,这就是我们祖国版图,像什么?会认字会写字
小鸟的家省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
小鸟的家想一想:1.喜欢小鸟什么优点?2.假设你是小鸟怎么样才会高兴呢?美术作品中高兴小鸟我给小鸟安个家演出真精彩嘘,别出声你会画小鸟吗?能够采取装饰手法、能够采取拟人化手法你喜欢那一个涂色方法呢?你还会其它方法吗?作业要求:1.基本要求:能用点、线、色等美术语言画出一只小鸟。2.较高要求:能画出各种不一样形态、色彩、花纹小鸟。3.个性探究:画出来小鸟有不一样动态和颜色,并添加背景。4.写上作品名。
文具的家省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
爱护文具小文具,要珍惜。小书包,装整齐。不撕书,不咬笔。好孩子,能自理。朗诵课文扫清障碍具次丢哪新每平她些仔检查所具新她查xīng左右结构cìbāo次仔细:细心。本课指贝贝细心检验自己文具。平平安安:没有事故,没有危险。本课指贝贝天天放学没有危险回家。整体感知说一说,文具家在哪里呢?贝贝课文写是()和()之间发生事。()总丢文具,()告诉她,文具也是有家,应该天天让文具也平平安安回到自己家。课堂演练文()()()包()()()(课后第2题)上节课我们学习了字词。让我们伴伴随这首文具歌旋律,开始继续学习本节
读懂诗家语课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
诗歌鉴赏准备——读诗须知诗家语严羽说“诗有别材”,其实,诗也有“别语”。诗歌语言与其他文学样式语言相比,更具抒情性、含蓄性、精炼性、跳跃性。所以,古代诗词鉴赏第一步就是了解诗家语特点以读懂诗歌,否则就谈不上鉴赏。了解诗歌语言组织规律,就能快速进入诗歌意境。为了符合格律以造成音乐美,给读者留下艺术想象和再创造空间。中国诗歌对语言变形,在语法上主要表现为:改变词性、颠倒词序、省略句子成份等等,一、词性改变(即词类活用)中国古代诗人为了炼字、炼意需要,经常改变了诗词中一些词语词性,这些地方,往往就是一首诗“诗眼
物理小实验家省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
“争当小试验家”惯性:摩擦力应用大气或空气压力是指地球表面某一地域上空空气重量,换句话说,就是空气对我们挤压。因为地球引力将空气分子紧紧地拽向地球,分子数量增加了,空气压力也就随之增加。相反,在高海拔地域,气压因为空气分子数量降低而降低。连通器:上端开口,下端相连容器。特点:当连通器内同种液体不流动时,水面总是保持相平。流体:将液体和气体统称为流体。http://v.youku.com/v_show/id_ch00XMTU0MTg1OTY=.html杠杆(力作用线)应用:1应用:2等臂杠杆3:实质:是一个