小说复习之情节手法省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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理清脉络,巧取情节题情节手法高考中情节手法题展示认真研读题干,圈出关键词语,你有什么发觉?这类题常见提问方式有:①小说构思有什么特点?请简明分析。②小说是怎样讲述××故事?③小说情节安排有什么特点?④小说结构有××特点,请分析为何这么安排。认真研读课标卷近三年分析情节手法类试题及答案。()6.小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简明分析。(6分)(全国2)小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节,这么处理有什么作用?请简明分析。(全国Ⅰ)小说有明暗两条线索,分别是什么?这么处理有什么
小说复习情节使用省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
考试说明一、命题分析三、基本知识:1、小说三要素:人物、情节、环境。2、小说主题也叫“主题思想”。文艺作品中所蕴含中心思想。是作品内容主体和关键。(狭义)指作者在说明问题、发表主张或反应社会生活现象时,经过文章或作品全部内容表示出基本观点。(广义)指题材概念,是社会生活或现象某首先,如改革主题、战争主题等。3、环境、情节、人物和主题之间关系四者之间有着亲密内在关联,就其中一个角度命题时往往要把四个方面都考虑进去。四、当代文阅读基本要领:五、几个命题关键点:把握故事情节琢磨人物形象注意环境描写了解小说标题概
小说专项复习之情节的作用省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
认真做事只是把事情做对细心做事才能把事情做好小说专题复习情节作用①“你,你别打啦!”我两眼盯着他,一串泪珠滚出眼窝。②“喊啥,小崽子?你像只猫,整天待在帐篷里,靠我养活!”他吼着,举起熊掌似大手,又朝我打来。③“我去打猎,给我枪——我父亲留给我猎枪。”④他愣了一下,那双醉红眼睛像端详陌生人似瞅着我。我不哭了,再也不想哭了,挺着胸脯站在他面前,我感到一下子长大了。我父亲早死了,妈妈为了过活跟了他,没过几年,妈妈也病死了,我就只好和他在一起熬日子。我从未叫过这位继父一声“父亲”,只在心里喊他名字:特吉——部落
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修辞手法复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
五年级语文复习课复习内容:我们学过修辞手法都有哪些?介绍介绍你所了解修辞手法:第二步:判断下面句子说法是否正确:按要求改写句子:读短文,找利用修辞手法句子:第二步:(1)比喻。应用比喻好处是化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为详细。自主选择:尽可能用上各种修辞手法,写一句话或一段话。(1)写警示语;(环境保护、文明、安全等)(2)为故乡特产写广告词;(3)赞美敬爱老师或描写漂亮校园。