小说复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

小说阅读复习指导复习目标：小说知识贮备克服畏惧心理树立必胜信念专心浏览全文整体宏观感知理清文章脉络巧辨文章题目结合语境释词意紧紧围绕内容析人物景物描写显作用人物心理细琢磨调动生活多积累简练清楚表观点小说中人称（人物形象）作用答题：1、人称本身作用2、线索作用3、衬托、衬托人物形象或某种心理作用4、形成对比（对照）5、揭示主题作用人称（人物形象）作用答题样式：人称作用内容＋术语（写几点，普通看分值）人称本身作用……，“XX”能起到线索作用，衬托、衬托……形象，突出……，与……形成对比，含有揭示主题作用。人称在行文中起到效果第一人称亲切自然，能自由地表示思想感情。给读者以真实生动之感。第二人称便于面对面地交流。便于抒情，加强感染力，有呼告效果。第三人称不受时间、空间、生理、心理限制，能够比较自由灵活地反应客观事物。环境作用题【知识贮备】1、社会环境——故事发生时代背景。A、交代人物活动及其成长时代背景，揭示各种复杂社会关系。B、交代人物身份，表明人物性格；或影响或决定人物性格。C、揭示社会本质特征，揭示主题。2、自然环境——人物活动详细场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。A、本身、独立审美价值；表现地域风光，提醒时间、季节和环境作用。B、渲染气氛，为后面刻画人物铺垫。C、衬托人物性格或某种心理。D、展开、推进情节发展。E、象征、暗示或深化主旨。环境描写思索模式（四级概念整正当）：环境－环境，即环境本身有何特点。环境－情节，环境描写对情节展开有何作用。环境－人物，环境描写对刻画人物有何作用。（提供活动背景，衬托人物性格等）环境－主题，环境描写对揭示主题有何作用。环境作用答题样式：环境本身内容＋术语（写几点，普通看分值）XX详细描写了……景色，营造……气氛，渲染（定下）了……感情基调，衬托了人物……，为下文……情节展开作铺垫，推进……情节发展，揭示（表示、寄托、暗示）……主题。这类型题目主要是围绕情节构思及其作用命题。题型有：1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用？2、某事物、人物在小说中有什么作用？解题思绪：明确情节构思为表现人物服务宗旨，结合情节普通作用：一是创造悬念，引人入胜；二是前后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔；四是总结上文、点明题意；五起线索作用。然后依据题目要求，结合文章作答。①就全文来说有一波三折式。作用：引人入胜，扣人心弦，增强故事戏剧性、可读性②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用：使结构紧密、完整。③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写)作用：制造悬念④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。另外，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。小说惯用开头及作用小说惯用结局及效果小说惯用结局及效果五、小说标题怎样了解？有何作用？《一根骨头》《保护人》《美与丑》《阿庆》文章构件普通作用①以小说主要人物性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中真善美和假丑恶。②用故事形式针砭时弊。③经过寓言，寄寓人生哲理。④虚构生活经历，反应人物生存状态和心理状态。概括主题基本术语例3：文章以“无畏腿”作标题有什么好处？（3分）答案：以“无畏腿”作标题，形象、生动地概括了小说情节，讴歌了“那人”英雄品质，而且新奇别致，能激起读者阅读兴趣。标题作用【知识贮备】1、线索作用。2、紧紧围绕情节。3、突出主人公形象（品质、特点等）。4、紧紧围绕（揭示）主题。5、制造悬念，吸引读者（激发读者兴趣）。6、象征意味、寓意。标题作用答题样式：内容＋术语（写几点，普通看分值）A、以“XX”为题，起到线索作用（贯通全文）。B、以“XX”为题，能概括……情节。C、以“XX”为题，突出了……人物形象。D、以“XX”为题，揭示文章……主题。E、制造悬念，能激发读者阅读兴趣。F、以“XX”为题，象征了……。对……含有暗示作用。六、了解小说表示技巧1、表示方式A、描写角度（直接描写、间接描写）B、人称利用（第一、第二人称妙处。）C、明确各种描写特点和作用（外貌、语言、心理、行动、细节、环境。）D、不一样次序作用。2、结构方式（前后照应、制造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题）3、表现手法（衬托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先扬、先抑后扬……）（2）叙述方式①顺叙：按某一次序(时间或空间)较清楚地进行记叙②倒叙：造成悬念，引人入胜③插叙：对主要情节或中心事件做必要铺垫照应、补充说明，使情节愈加完整，结构愈加严密，内容愈加充实④补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做一些交代（４）结构安排：（巧妙）设置悬念，制造波澜；（重视）前后照应，严谨完整；（结尾）戛然而止，意味深长；（讲求）起承转合，波折有致。词语作用【知识贮备】1、形象性作用，主要指词语在叙事、写人、绘景中鲜明、详细、生动传神、含色彩性、音乐性等。叠词含有音节美作用。2、表示思想倾向、感情色彩等。3、准确性作用，主要指词语在表示概念方面