沁园春长沙教学设计省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

“意象”简释沁园春长沙教学目标：1.了解词相关知识和本词写作背景2.品味重点语句，分析情中寓景特点3.把握本词情感脉络，感受作者伟大理想和革命情怀解读题目知人论世毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。...他作品，给传统诗词开辟了一个崭新境界，我们从中能够看出他坚强革命意志，博大渊深胸怀，厚实文学涵养，高超表现艺术。一九三六年在延安重庆谈判（1945）写作背景沁园春．长沙一、整体感知理清思绪沁园春长沙独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰/击长空，鱼/翔浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/沧茫/大地，谁/主/沉浮？携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？二、研读上阕：思索以下问题：湘江北去橘子洲头看万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空万类霜天竞自由看怅寥廓，问沧茫大地，谁主沉浮？读后三句，思索：词人为何“怅”？围绕“同学少年”表现词人怎样思想情怀？1、词下阕“峥嵘岁月图”中所回想往昔生活，从两方面突出了什么人活动？表现了他们怎样精神？2、第四幅“中流击水”图，作者利用了什么样修辞手法？表示了怎样感情？同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。自信人生两百年，会当水击三千里！3、下阕回想往事和上阕有什么联络？4、这首词是怎样把写景、叙事、抒情完美结合起来？写景抒情主题作品经过对大好河山描绘，对国家前途命运忧思，对往昔岁月追忆，抒发了以天下为己任伟大理想、昂扬革命斗志和顽强革命精神。杜子美劲笔绘秋词寒秋景物有没有过去旧诗词中那种肃杀、感伤“悲秋”情调？这与一个人什么相关？公道自在人心，也有令人感到欣慰地方。其一，前一段时间英国媒体《每日电讯报》报道了一副著名世界罕见油画《与但丁讨论神曲》，共收录了全球103位古今中外世界名人，毛主席被画在了正中间；其二，很多名人快读书中，或者介绍世界名人书中，即使都是只提到毛主席错误，没有提到其它名人错误，但对成就贡献方面全部评价中，只有对毛主席为中国和世界所做贡献作出了明确确实认，评价是最好，贡献是最大，说明是最实实在在、最客观。对其它人为世界所做贡献，要么没有评价，要么一笔带过。对毛主席成就贡献黑体字评价：毛泽东同志是伟大马克思主义者，是伟大无产阶级革命家、政治家和军事家。就他一生来看，他对中国革命不可争论功劳远远大于他过失。他功劳是第一位，错误是第二位。他为中国共产党和中国人民解放军创建和发展，为中国各族人民解放事业胜利，为中华人民共和国缔造和中国社会主义事业发展，建立了永不磨灭功勋。他为世界被压迫民族解放和人类进步事业作出了重大贡献。这充分说明，不论你愿意是否，毛主席对中国人民、对世界、对整个人类社会进步事业所做出巨大贡献，是任何人也不得不认可。任何有良心人，心中都会有一个真实评价。你要知道方法积累鉴赏“六看”——帮你正确了解古诗词看作者看意象看情感词语看注释看前人评价