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教学目标:(1)上图广场中心的边缘是一个五边形,你能设法求出它的五个内角吗?与同伴交流。小明、小亮分别利用下面的图形求出了该五边形的五个内角和。你知道他们是怎样做的吗?定义想一想:想一想:议一议:随堂练习:课堂小结:生活中的平面图形探索多边形的内角和A探索多边形的内角和探索多边形的内角和探索多边形的内角和探索多边形的内角和AAA例1.已知一个多边形,它的内角和等于720°,求这个多边形的边数。例2.已知一个多边形,它的内角和等于五边形的内角和的2倍,求这个多边形的边数。例3.一个多边形当边数增加1时,它的内角和增加多少度?通过这节课的学习活动你有哪些收获?