课件-全国-2008_八年级数学上 探索多边形的内角和与外角和(2) ppt.rar
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4.6探索多边形的内角和与外角和清晨,小明沿一个五边形广场周围的小路,按逆时针方向跑步。(1)小明每从一条街道转到下一条街道时,身体转过的角是哪个角?(2)他每跑完一圈,身体转过的角度之和是多少?(3)在上图中,你能求出1+2+3+4+5=吗?你是怎样得到的?想一想:想一想:议一议:随堂练习:你学习了本节课有哪些收获?
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教学目标:(1)上图广场中心的边缘是一个五边形,你能设法求出它的五个内角吗?与同伴交流。小明、小亮分别利用下面的图形求出了该五边形的五个内角和。你知道他们是怎样做的吗?定义想一想:想一想:议一议:随堂练习:课堂小结:生活中的平面图形探索多边形的内角和A探索多边形的内角和探索多边形的内角和探索多边形的内角和探索多边形的内角和AAA例1.已知一个多边形,它的内角和等于720°,求这个多边形的边数。例2.已知一个多边形,它的内角和等于五边形的内角和的2倍,求这个多边形的边数。例3.一个多边形当边数增加1时,它的
《探索多边形的内角和与外角和》课件.ppt
探索多边形的内角和与外角和中国第一奇村:诸葛八卦村在平面内,由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭图形叫做多边形。多边形有关概念:任意四边形的内角和等于多少度你是怎样得到的?探究四边形的内角和探究多边形的内角和多边形的边数应用新知2、一个多边形内角和等于1260°,它是几边形?你能看出下图中的这些多边形它们的边、角有什么特点吗?正多边形的定义:在平面内,内角都相等,边也都相等的多边形叫做正多边形。如图中的多边形分别为:正三角形、正四边形(即正方形)、正五边形、正六边形、正八边形.你能看出下图
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探索多边形的内角和与外角和中国第一奇村:诸葛八卦村在平面内,由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭图形叫做多边形。多边形有关概念:任意四边形的内角和等于多少度你是怎样得到的?探究四边形的内角和探究多边形的内角和多边形的边数应用新知2、一个多边形内角和等于1260°,它是几边形?你能看出下图中的这些多边形它们的边、角有什么特点吗?正多边形的定义:在平面内,内角都相等,边也都相等的多边形叫做正多边形。如图中的多边形分别为:正三角形、正四边形(即正方形)、正五边形、正六边形、正八边形.你能看出下图
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多边形的内角和与外角和在平面内,由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭图形叫做多边形。多边形有关概念:任意四边形的内角和等于多少度你是怎样得到的?探究四边形的内角和探究多边形的内角和多边形的边数应用新知2、一个多边形内角和等于1260°,它是几边形?你能看出下图中的这些多边形它们的边、角有什么特点吗?正多边形的定义:在平面内,内角都相等,边也都相等的多边形叫做正多边形。如图中的多边形分别为:正三角形、正四边形(即正方形)、正五边形、正六边形、正八边形.你能看出下图中的这些多边形它们的边、角有