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课件-全国-2018_2018届中考数学复习 专题二 阅读理解问题课件.ppt
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课件-全国-2018_2018届中考数学复习 专题二 阅读理解问题课件.ppt
专题二阅读理解问题阅读理解问题是通过阅读材料，理解其实质，揭示其方法规律从而解决新问题的一种题型．其既考查学生的阅读能力、自学能力，又考查学生的解题能力和数学应用能力．这类题目能够帮助学生实现从模仿到创造的思维过程，符合学生的认知规律．该类问题一般是提供一定的材料或介绍一个概念或给出一种解法等，让考生在理解材料的基础上，获得探索解决问题的途径，用于解决后面的问题．基本思路是“阅读→分析→理解→解决问题”．菏泽市中考近两年对此问题的考查较少，仅2013年中考试题第12题考查了新定义问题；但2012年中考试题
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课件-全国-2011_2012届中考数学 专题四 阅读理解问题复习课件.rar
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课件-全国-2018_（济宁专版）2018届中考数学复习 专题三 阅读理解问题课件.ppt
专题三阅读理解问题阅读理解型问题是通过阅读材料，理解其实质，揭示其方法规律从而解决新问题．既考查学生的阅读能力、自学能力，又考查学生的解题能力和数学应用能力．这类题目能够帮助学生实现从模仿到创造的思维过程，符合学生的认知规律.阅读理解题一般是提供一定的材料，或介绍一个概念，或给出一种解法等，让你在理解材料的基础上，获得探索解决问题的途径，用于解决后面的问题．基本思路是“阅读→分析→理解→解决问题”．济宁市中考试题中经常考查阅读理解类的题目．例如：2017年第22题以相似、反比例函数为基础，考查了新概念学习
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课件-全国-2018_2018届中考数学复习 专题一 探索规律问题课件.ppt
专题一探索规律问题探索规律问题是中考数学中的常考问题，往往以选择题或填空题中的压轴题形式命题，主要有数式规律、图形变化规律、点的坐标规律等．基本解题思路：从简单的、局部的、特殊的情形出发，通过分析、比较、提炼，发现其中的规律，进而归纳或猜想出一般性的结论，最后验证结论的正确性．即“从特殊情形入手——探索发现规律——猜想结论——验证”．菏泽市中考对此问题的考查：2017年中考试题第14题考查了点的坐标规律；2016年中考试题第14题考查了图形变化规律；2014年中考试题第14题考查了数式规律．
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课件-全国-2015_（安徽）2015届中考数学总复习 专题5 阅读理解型问题课件.rar
专题五阅读理解型问题要点梳理要点梳理要点梳理要点梳理要点梳理方法技巧解决阅读理解问题的基本思路是“阅读→分析→理解→解决问题”，具体做法：①认真阅读材料，把握题意，注意一些数据、关键名词；②全面分析，理解材料所蕴含的基本概念、原理、思想和方法，提取有价值的数学信息；③对有关信息进行归纳、整合，并且和方程、不等式、函数或几何等数学模型结合来解答．12．(2014·临沂)一般地，我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体称为集合．一个给定集合中的元素是互不相同的，也就是说，集合中的元素是不重复出现的．如一
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