高考诗歌鉴赏题汇编课件省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

年高考诗歌鉴赏题1.（•卷）阅读下面这首唐诗，完成小题。野歌李贺鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。（1）以下对这首诗赏析，不正确一项是（）A.弯弓射鸿，麻衣冲锋、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁方式。B.诗人虽不得不接收生活贫穷命运，但意志并未消沉，气概依然豪迈。C.诗中形容春柳方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。D.本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清楚。1.（•卷）阅读下面这首唐诗，完成小题。野歌李贺鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。（2）诗中最终两句有何含意？请简明分析。2.（•卷）阅读下面这首宋词，完成小题。题醉中所作草书卷后（节选）陆游胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。（1）下面对这首诗赏析，不正确一项是（）A.这首诗写诗人观看自己已完成一副草书作品，并回顾它创作过程。B.诗人驰骋疆场杀敌报国志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁闷。C.诗人把书法创作过程中自己想象成战场上战士，气吞山河，势不可挡。D.诗人豪情勃发，他在砚台中磨出浓黑墨汁，也映射着烛光纵横飞溅。2.（•卷）阅读下面这首宋词，完成小题。题醉中所作草书卷后（节选）陆游胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。（2）诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简明分析。3.（•卷）阅读下面这首唐诗，完成小题。精卫词王建精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。口穿岂为空衔石，山中草木无全枝。朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水。高山未尽海未平，愿我身死子还生。（1）以下对这首诗赏析，不正确一项是（）A.作者对精卫辛劳填海动机感到困感，所以用提问方式来开启全篇。B.诗第三，四句构想，若有一天海水枯干，海中鱼龙也会陷入困境。C.第五至第八句着力描写精卫填海艰辛，不但奔走劳碌而且遍体鳞伤。D.这首诗语言质朴无华，平白如话，与白居易《观刈麦》一诗相近。3.（•卷）阅读下面这首唐诗，完成小题。精卫词王建精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。口穿岂为空衔石，山中草木无全枝。朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水。高山未尽海未平，愿我身死子还生。（2）普通认为，诗最终两句内容是以精卫口吻表示，你是否同意这种解读？请结合诗句说明你理由。4.（•北京）阅读下面这首词，完成小题。满江红：送李正之提刑入蜀【1】辛弃疾蜀道登天，一杯送绣衣【2】行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄【3】。把功名收拾付君侯，如椽笔。儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐江山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌【4】上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。【注释】【1】这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当初辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。【2】绣衣：官服。【3】相如檄：指司法相如所《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。【4】铜鞮陌：代指襄阳。（1）以下对本词了解，不正确一项是（）A.词开头四句，先写对方行程，再写自己多病与离愁，暗含蹉跎失志惆怅。B.李正之即将远赴蜀地担任要职，作者满含深情地称许友人才华出众，巨笔如椽。C.作者认为荆楚路上江山美景都是作诗好素材，如庐山景、赤壁浪、襄阳月。D.词结尾两句，思念过去与李正之雪中赏梅情景，表示对情谊珍惜与赞美。（2）辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。以下分析，正确一项是（）A.“东北看惊诸葛表”，借用诸葛亮上表出师典故，勉励友人报国立功。B.“赤壁矶头千古浪”。借用苏式游览赤壁典故，抒发人生短暂感叹。C.“蜀道登天”，化用李白，“蜀道之难，难于上青天”，表示对友人担忧，望其早归。D.“儿女泪，君休滴”，化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”，表现宦游漂泊凄苦。（3）清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论了解，结合详细词句作简明阐述。5.（•天津）阅读下面这首诗，按要求作答。癸卯岁始春怀古田舍二首（其二）［东晋］陶渊明先师有遗训，忧道不忧贫。瞻望邈难逮，转欲志长勤。秉耒欢时务，解颜劝农人。平畴交远风，良苗亦怀新。虽未量岁功，既事多所欣。耕种有时息，行者无问津【注】。日入相与归，壶浆劳近邻。长吟掩柴门，聊为陇亩民。【注】问津：指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路典故。（1）以下对这首诗了解和赏析，不恰当一项是（）A.诗