初二数学下册分式方程单元测试题.doc
胜利****实阿
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分式方程单元测试题一、选择题(每小题3分,共30分)1.分式,,的最简公分母是()A.12a2b4c2B.24a2b4c2C.24a4b6cD.12a2b4c2.下列分式中,最简分式是()A.B.C.D.3.计算的结果为()A.1B.C.D.4.下列各式计算正确的是()A.B.C.D.5.下列关于分式方程增根的说法正确的是()A.使所有的分母的值都为零的解是增根;B.分式方程的解为零就是增根C.使分子的值为零的解就是增根;D.使最简公分母的值为零的解是增根6.解分式方程,分以下四步,其中,错误的一步是()
初二下册数学三单元教案:分式方程导学案.doc
2019年初二下册数学三单元教案:分式方程导学案教案在今天推行素质教育、实施新课程改革中重要性日益突出在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是一篇2019年初二下册数学三单元教案欢迎各位老师和学生参考!一、问题引入:1、叫分式方程.二、基础训练:1.下列各式中不是分式方程的是()A.B.C.D.(2.甲、乙两班学生参加植树造林已知甲班每天比乙班多植5棵树甲班植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天数相等若设甲班每天植树棵则根据题意列出的方程是()A.=B.C.D.3
初二数学分式方程.doc
17.3可化为一元一次方程的分式方程教学目标知识与技能掌握分式方程的意义以及它与整式方程的区别;学生知道解分式方程的方法,理解并掌握验根的基本方法。2、过程与方法通过师生共议互探,与学生练习,得出解分式方程的一般步骤。情感、态度与价值观。使学生领会“转化”的思想方法,培养学生自主探究的意识,提高学生自主学习的能力。重点与难点重点:解分式方程的基本思想。难点:对分式方程的解必须验根的原因。教学方法可以通过学生自学,掌握分式方程的意义以及它与整式方程的区别,再通过师生共议互探,让学生知道解分式方程的关键,从中
北师大版初二数学下册分式方程回顾与思考.pdf
草窝滩中学八年级数学教案编制人:高启明审核人:课型:新授课更新时间:授课时间:执教者:教案编号:8-X-510授课班级:课题:§第五章分式与分式方程---回顾与思考1.掌握分式的基本性质,分式乘除、加减的运算法则;教学目标:2.了解分式方程的概念,会解可化为一元一次方程的分式方程,会检验分式方程的根。教学重点:分式的基本性质、分式的混合运算、解分式方程以及分式方程的实际应用。教学难点:提高学生解决实际问题的能力,发展学生的符号感,提高分析问题和解决问题的能力.教与学互助计划及时更新知识结构图:⑴分式有
初二数学分式方程教案.docx
初二数学分式方程教案11/11初二数学分式方程教案在学习简单的分式方程的解法时是将分式方程化为一元一次方程复杂的(可化为一元二次方程)分式方程的基本思想也一样就是设法将分式方程"转化"为整式方程.一起看看初二数学分式方程教案!欢迎查阅!初二数学分式方程教案1一内容综述:1.解分式方程的基本思想在学习简单的分式方程的解法时是将分式方程化为一元一次方程复杂的(可化为一元二次方程)分式方程的基本思想也一样就是设法将分式方程"转化"为整式方程.即分式