教案-江苏-2014_江苏省苏州市工业园区东沙湖学校八年级物理下册 密度知识的应用教案 苏科版.rar

2密度知识的应用课题密度知识的应用课时1教学内容物体质量和体积的关系体积单位的换算密度教学目标1理解密度概念及其在生活中的应用。2根据观察结果，进行分析，提出有针对性的建议和意见。3在理解密度概念的基础上，尝试解决生活中的一些实际问题教学重点密度的概念物理意义教学难点密度的物理意义教学准备每组一架天平、长方体组教学过程：关于密度知识的应用类型一关于概念理解的问题关于冰水问题例题1、冰的密度是0.9×103kg/m3，一块体积为1cm3的冰熔化成水后，质量是g，体积是cm3。关于公式综合的问题1、在三个相同的烧杯里装有同样多的水，把质量相等的实心铝块、铁块、铜块分别投入到这三个杯子中，它们均没入水中且水均未溢出，则水面升高较多的是()A.放铝块的B.放铁块的C.放铜块的D.无法确定关于空心问题例题1、一个铁球，它的质量是158g，它的体积是30cm3，试问这个铁球是实心还是空心的?如果空心，空心部分的体积是多大?三种方法判断空心还是实心二次备课：作业课时作业本：第二课时教学后记本节课是新学期正式上课的第一课，学生没有用过天平，故感兴趣，但是要注意知识的总结，否则学生容易看着热闹却知识记不住。下节课需要趁热打铁巩固天平的使用。