招聘与配置概论(最终).pptx

第一页，。第二章招聘(zhāopìn)与配置第一节、员工素质测评标准体系(tǐxì)的构建第一节、员工素质测评标准(biāozhǔn)体系的构建第一节、员工素质测评标准体系(tǐxì)的构建第一节、员工素质测评(cèpínɡ)标准体系的构建第一节、员工素质测评(cèpínɡ)标准体系的构建第一节、员工素质测评标准(biāozhǔn)体系的构建第一节、员工素质测评(cèpínɡ)标准体系的构建第一节、员工素质测评标准体系(tǐxì)的构建第一节、员工素质测评标准(biāozhǔn)体系的构建第一节、员工素质测评(cèpínɡ)标准体系的构建第一节、员工素质测评标准(biāozhǔn)体系的构建第一节、员工素质测评标准(biāozhǔn)体系的构建第一节、员工素质测评标准(biāozhǔn)体系的构建第一节、员工素质测评标准体系(tǐxì)的构建第一节、员工素质测评标准体系(tǐxì)的构建第一节、员工素质测评(cèpínɡ)标准体系的构建第一节、员工素质测评标准体系(tǐxì)的构建第一节、员工素质测评标准体系(tǐxì)的构建第一节、员工素质测评标准(biāozhǔn)体系的构建第一节、员工素质测评(cèpínɡ)标准体系的构建第一节、员工素质测评标准体系(tǐxì)的构建第一节、员工素质测评标准体系(tǐxì)的构建第一节、员工素质测评标准体系(tǐxì)的构建第一节、员工素质测评标准(biāozhǔn)体系的构建第一节、员工素质测评(cèpínɡ)标准体系的构建第一节、员工素质测评标准(biāozhǔn)体系的构建第一节、员工素质测评标准(biāozhǔn)体系的构建第一节、员工素质测评(cèpínɡ)标准体系的构建第一节、员工素质测评标准体系(tǐxì)的构建第一节、员工素质测评标准(biāozhǔn)体系的构建第一节、员工素质测评(cèpínɡ)标准体系的构建第一节、员工素质测评(cèpínɡ)标准体系的构建第一节、员工素质测评(cèpínɡ)标准体系的构建第一节、员工素质测评(cèpínɡ)标准体系的构建第一节、员工素质测评(cèpínɡ)标准体系的构建第一节、员工素质测评标准体系(tǐxì)的构建第一节、员工素质测评标准体系(tǐxì)的构建第一节、员工素质测评(cèpínɡ)标准体系的构建第一节、员工素质测评标准(biāozhǔn)体系的构建第一节、员工素质测评标准(biāozhǔn)体系的构建第一节、员工素质测评(cèpínɡ)标准体系的构建第一节、员工素质测评标准体系(tǐxì)的构建1、战略管理(guǎnlǐ)能力2、团队管理能力(nénglì)——以团队绩效为导向，善于掌握团队成员不同的心态和需求，帮助并激励他们达到团队目标，完善制度，规范员工行为，加强协作与沟通，营造氛围，实施有效监控的能力(nénglì)。团队管理能力(nénglì)指标分级评分标准表3、自我意识——具有(jùyǒu)良好的个人品质，在工作中能充满自信地应对挑战，遇到问题时，可以虚心向他人请教，为人坦诚，心胸开阔，能有效控制自我的能力。积极的自我意识指标分级评分标准表4、领导(lǐnɡdǎo)技能——具有强烈的领导(lǐnɡdǎo)欲和影响力，在带动员工一起工作的同时充分展示自我，能适当授权，为下属创造成才的环境。领导(lǐnɡdǎo)技能指标分级评分标准表5、分析式思考——具有敏锐的判断，能够对各种信息进行系统思考分析，把握企业内外部环境(huánjìng)变化，做出理性决策的能力。分析式思考指标分级评分标准表6、自我管理能力——具有良好的自制力，能有效分配时间，灵活(línɡhuó)应对突发事件，勇于创新，进行自我评价、自我完善的能力。自我管理能力指标分级评分标准表7、成就需求——具有强烈的成就欲和坚忍不拔的意志，以成就自我为目标，积极参与管理的能力。成就需求指标(zhǐbiāo)分级评分标准表8、市场意识——对市场的变化具有敏锐的洞察力，能够根据市场的变化调整营销(yínɡxiāo)策略，挖掘市场潜力，开拓新渠道、发展新客户的能力。市场意识指标分级评分标准表9、关注细节与次序——在把握全局(quánjú)的同时能关注细节的变化，循序渐进，将计划有效地贯彻实施的能力。关注细节与次序指标分级评分标准表第一节、员工素质测评标准(biāozhǔn)体系的构建（五）分析(fēnxī)测评结果（六）作出最终(zuìzhōnɡ)决策第一节、员工素质测评标准体系(tǐxì)的构建第一节、员工素质测评标准(biāozhǔn)体系的构建第二节、面试的组织(zǔzhī)与实施第二节、面试的组织(zǔzhī)与实施一、面试的内涵——面试是指在特定的时间和地点(dìdiǎn)，由面试考官与应聘者按照预先设计好的目的和程序，进行面谈、相互观察、相互沟通的过