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常见病句类型2007年高考第五专题1.语序不当:定语位置不当:我国棉花的生产长期不能自给。状语位置不当:在社会主义现代化建设中要发挥广大知识分子充分的作用。虚词位置不当:我们如果把自己国内的事情不努力搞好那么在国际上就很难有发言权。关联词位置不当:不但他好好学习而且还帮助其他同学。2.搭配不当:主谓搭配不当:参加长跑的同学在公路上飞快地驰骋着。动宾搭配不当:这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。主宾搭配不当:这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快的一天。修饰语与中心语搭配不当.:他在培育良种方面花了很大的心血。一面与两面搭配不当:学习成绩的提高取决于自己是否努力。否定与肯定搭配不当:究竟要不要重视语文学习?是不是只重视数理化就可以了呢?我们的回答是否定的。三.成分残缺或赘余:缺主语:从这一件小事中却说明了一个大问题。缺谓语:这些角色(属于)不同类型距离相当大如果没有塑造人物性格的技巧那是演不好的。.缺宾语:我们要尽一切力量使我国走上机械化、集体化。(的道路)主语多余我们认真听讲我们遵守课堂纪律。谓语多余:我们正在进行打印。宾语多余:纪念“三.八”节的到来。四.结构混乱:1.句式杂糅:这办法既卫生又方便深受群众所喜爱。2.暗中换主语:老工人的一席话深深地触动了小邱的心()久久不能平静下来。3.层次不清:他们既不购买污水处理设备又不传达上级指示以致污染问题越来越严重。五.表意不明:1.费解:到带岭参观火柴厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。(.2.歧义:厂长采纳了两个工人的合理化建议这大大激发了全厂职工出谋划策的积极性。3.指代不明:宋老大跟齐三久别重逢谈得投机他给他点上一支烟。六.不合逻辑:1.自相矛盾:他是众多死难者者中幸免的一个。2.概念并列不当:农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。3.强加因果关系:因为他来自北方思想上还是旧的一套。4.主客颠倒:爱迪生这个名字对我们青年学生来说是不陌生的。5否定不当:谁也不会否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。6.不合事理:下午一阵雷雨过后在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。快速诊断病句十法中医诊断讲究“望闻问切”“望”就是通过观察病人的苔色、表情等外在情况来诊断。对病句我们也可以根据一些外在特征来快速诊断。所谓“外在特征”就是人们运用语言容易出错、命题人常常设题的关键地方。一、“望”见介词打头的句子可检查是否患主语残缺病。如:(1)为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门的重视呢?(2)经过老主任再三解释才使他怒气逐渐平息最后脸上勉强露出笑容。(3)关于食物的种类、成分、烹调方法及进食习惯目前都已成为胃癌病因学研究的重要课题。(4)对于低能X射线早已广泛应用在液氮低温条件下的Si谱仪中。二、“望”见有并列短语的句子检查是否患彼此失应病或相互包容病。如:(1)今年春节期间这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵放弃休假始终坚守在各自执勤的岗位上。(2)他马上召集常委会进行研究统一安排了现场会的内容、时间和出席人员以及会议中应该注意的问题。(3)这个文化站已成为教育和帮助后进青年挽救和培养失足青年的场所多次受到上级领导的表彰。(4)要掌握走私犯活动的规律以便稳、准、狠地识别和打击他们。三、“望”见有反问句、否定词的句子检查是否患多重否定不当、正反颠倒病。如:(1)雷锋精神当然要赋予它新的内涵但谁又能否认现在就不需要学习雷锋呢!(2)为了防止这类交通事故不再发生我们加强了交通安全的教育和管理。(3)睡眠三忌:一忌卧处不可当风二忌睡前不可饱食三忌睡前不可恼怒(4)我想这应该是不必叙述的没有谁不会想像不出的。(5)我们并不完全否定这首诗没有透露出希望而是说这希望是非常渺茫的。(6)澳门漂离祖国400年难道能否认澳门回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗?四、“望”见句中有关联词语检查是否患搭配不当或位置失当病。如:(1)不管气候条件和地理环境都极端不利登山队员仍然克服困难胜利攀登到了顶峰。(2)过去内地产品质量不是比沿海低就是成本比沿海高。五、“望”见有双面词检查是否患两面不能照应病。如:(1)我们不能培养出“四有”新人关系到我们党和国家前途命运的大事也是教育战线的根本任务。(2)电子工业能否迅速发展并广泛渗透到各行业中去关键在于要加速训练并造就一批专门人才。(3)在考试的时候能否保持清醒的头脑和认真细致的作风是考试成功的关键。六“望”见有数量词检查是否患搭配不当或语序失当病。如:(1)据科学统计蜜蜂每酿一斤蜜大约要采集50万朵的花粉。(2)如何迅速提高课堂效率这是一个语文老师关心的问题。七、“望”见有数量词、名词加“的”、“和”、“或”检查是否患歧义病。如:(1)局长嘱咐几个学校的领导新学期工作一定要有新的起色。(2)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家