【精选】微生物的纯培养和显微技术.ppt
玉军****la
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第二章微生物的纯培养和显微技术微生物的基本特点:在研究中所使用的微生物培养群体:微生物个体微小的特点也决定了显微技术是进行微生物研究的另一项重要技术因为绝大多数微生物的个体形态及其内部结构只能通过显微镜才能进行观察和研究.第一节微生物的分离和纯培养1、微生物培养的常用器具及其灭菌高温干热灭菌2、接种操作2、接种操作二、用固体培养基分离纯培养二、用固体培养基分离纯培养二、用固体培养基分离纯培养不同微生物在特定培养基上生长形
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第二章微生物的纯培养和显微技术微生物的基本特点:在研究中所使用的微生物培养群体:微生物个体微小的特点也决定了显微技术是进行微生物研究的另一项重要技术因为绝大多数微生物的个体形态及其内部结构只能通过显微镜才能进行观察和研究.第一节微生物的分离和纯培养1、微生物培养的常用器具及其灭菌高温干热灭菌2、接种操作2、接种操作二、用固体培养基分离纯培养二、用固体培养基分离纯培养二、用固体培养基分离纯培养不同微生物在特定培养基上生长形
微生物的纯培养和显微技术.pptx
会计学//培养物(culture):指在人为规定的条件下培养、繁殖得到的微生物群体。纯培养物(pureculture):微生物学中把从一个细胞或一群相同的细胞经过培养繁殖而得到的后代,称纯培养。所得培养物成为纯培养物。第一节微生物的分离和纯培养一、无菌技术(aseptictechnique)1、微生物培养的常用器具及其灭菌/火焰灼烧法干热灭菌法烘箱内热空气灭菌法高温灭菌巴氏消毒法常压下煮沸消毒法间歇灭菌法湿热灭菌法常规加压灭菌法加压下连续加压灭菌法高压蒸汽灭菌锅2、接种操作/双管移植法二、用固体培养基分离
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微生物学洪龙62756091生物技术楼202hongl@pku.edu.cn参考书讲授内容第二章微生物的纯培养与显微技术微生物学的基础实验技术一、显微技术我家里的几位女眷想要看醋里的线虫可是看了以后厌恶地发誓说再也不用醋了。要是我告诉她们在口腔里牙垢上生活的动物比全国的人口还多她们将会怎样反应呢?Leeuwenhoek科学问题:生命的最小极限?必需基因的类别已知最小的独立生活的生命体最大的细菌决定显微镜观察效果的因素显微镜的种类分辨率
【精选】微生物的纯培养及显微技术.ppt
Chapter2微生物的纯培养及显微技术一、前言培养基二、微生物操作基本技术——无菌技术●消毒(disinfection):杀死物体上病原微生物的方法并不一定能杀死含芽胞的细菌或非病原微生物。即仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的生物基本无害的措施用以消毒的药品称为消毒剂(disinfectant)●抑菌(bacteriostasis):抑制体内或体外细菌的生长繁殖。常用的抑菌剂为各种抗生素。●防腐(antisepsis):利用某种理化因素完全抑制霉腐微生物的