六年级上册语文课件-第七单元大自然的文字∣苏教版 (共24张PPT).ppt

大自然的文字作者简介要求：（1）读通、读顺课文。（2）勾画出不理解的字词查工具书或联系上下文理解。（3）弄懂什么是“大自然的文字”为什么用“大自然的文字”作为课文题目。朗读下列词语：耸立预兆茂密清澈蔚蓝炎热熊猫普通居民铁砧本文将大自然比作书本而大自然中的各种现象及其蕴涵的一些规律和道理就是这本书中的“文字”。文章用这个标题是比喻的说法显得形象生动。从下面的书目中选择自己最感兴趣的一个内容读一读想一想你收获到了什么有疑问的地方做上记号然后小组交流神奇有趣的地方可以多读几遍!古代当水手们需要在海上寻找道路的时候他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘也照样不会迷失方向。他们朝天望望在许多由星星组成的星座当中会找到小熊星座在小熊星座当中会找到北极星有北极星的那边就是北方。云也是天空这本大书上的字。炎热的夏季远远耸立着一座白色的云山从这座云山向左右伸出两个尖头山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道砧状云是雷雨的预兆应该离它远些才好。如果在它里面飞行它会把飞机毁掉。建筑工地上挖出了一块灰色的石头你只知道这不过是一块普通的石头可在懂得大自然文字的人看来它并不普通。它是石灰石是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民可见在远古时代现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。在森林里行走有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石上面披着青苔就像披着皮毛一般。它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？而且它又是怎样穿过茂密树林的呢？认识大自然文字的人立即会说它不是人搬来的而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬”过来沿路把大大小小的石块带着一起走。这是好久好久以前的事了当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。神奇的天书认识大自然的文字有很多的好处那么我们应该怎样学会认识大自然的文字呢？自由读课文最后一段想一想。认识大自然的文字方法这些文字是按照什么顺序介绍的又是怎样联系起来的抓住文章的主要部分理清文章的层次。说明文是向读者介绍知识的因而说明文的语言务必准确。在准确的前提下语言风格可以平实也可以生动。学习说明文有必要对文章的语言进行品味。《大自然的文字》这篇文章的语言很生动活泼通俗易懂。拓展延伸当第一朵迎春花绽放的时候大自然告诉我们：当很多树叶变黄的时候枫树却独树一帜格外地鲜艳多美哪！这是大自然在说：一圈就是一岁成熟的麦穗低垂着头那是在教给我们谦虚；温柔的水珠能滴穿岩石那就是在教给我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌那是在教给我们勤劳；含羞草默默收拢叶片那是在告诉我们切莫过于张扬……考考你：1蚂蚁搬家蜻蜓低飞鱼儿都露出水面看得懂大自然文字的人都知道。2如果突然之间鸡飞狗跳能读得懂大自然文字的人都知道。3锯开大树你就能发现树的断面部分有一圈圈的纹路这就是年轮。年轮也是大自然的文字它告诉我们。4根据河北太行山山崖间有螺、蚌壳和卵形砾石的带状分布推断出。5喜马拉雅山发现了鱼、海藻、海螺的化石可推断出。一、写一篇100字左右的小短文介绍一种你所认识的“大自然的文字”。二、课外阅读《十万个为什么》