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六年级上册数学课件-6比例尺（线段比例尺）_冀教版（2014秋）.ppt
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线段比例尺1、结合具体实例经历认识线段比例尺以及确定物体方向和位置的过程。2、能根据图上线段的长度和线段比例尺求实际距离能确定物体的位置和方向。3、体会线段比例尺在生活中的应用提高综合运用知识的能力增强学习数学的信心。1.什么是比例尺？观察下面的示意图。北你能说出下面线段比例尺表示的意思吗？测量并计算学校到各场馆的实际距离标在图上。要准确描述示意图上各场馆的方向和位置还需要知道什么？体育馆在学校北偏东60°的1600米处。1.自己确定比例尺根据下面的信息画出示意图。2.以小红家为观测点测量并填表。
2023-11-30
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六年级上册数学课件-6比例尺（比例尺的应用（三））_冀教版（2014秋）.ppt
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六级上册数课件-6比例尺（比例尺的应用（三））_冀教版.ppt
比例尺的应用（三）1、经历观察动物园景点分布示意图、设计游览路线的过程。2、能根据示意图和比例尺解决生活中的实际问题，能说明设计路线的合理性。3、在设计游览路线和计算新房面积的过程中，获得成功的体验，提高实践能力。下面是某动物园景点分布示意图。下面是某动物园景点分布示意图。路线一：大门→鸟→大象→骆驼→熊→老虎→鹿→狮子→斑马→孔雀→鱼→猴→大门。路线二：大门→猴→鱼→孔雀→斑马→狮子→鹿→老虎→熊→骆驼→大象→鸟→大门。路线三：大门→猴→鸟→大象→熊→老虎→狮子→斑马→孔雀→大门。聪聪家购买了一套新房，
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比例尺给大头蛙设计名片。画一个长是60厘米、宽是45厘米的镜框的示意图。画一个长是60厘米、宽是45厘米的镜框的示意图。比例尺1:2000房屋平面图比例尺1:2000房屋平面图测量黑板的长和宽再按1:25的比例尺画出它的示意图。比例尺3:1
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1、根据比的基本性质，把下面的化成前项是1或后项是1的比。20：10005：300700：7400：8课前铺垫课前铺垫认识比例尺说大不算大,小小地方放得下；说小不算小,五湖四海装得了。中国地图28mX15m1:100000000参照提纲自学教材48---49页参照提纲自学教材48---49页图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。参照提纲自学教材48---49页比例尺1:1000000002:1北京市地图参照提纲自学教材48---49页例1：把下图的线段比例尺改成数值比例尺。参照提纲自学教材48
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