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六年级上册数学课件-4圆的周长和面积（已知圆的直径求面积）_冀教版（2014秋）.ppt

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已知圆的直径求面积1、结合具体事例经历灵活运用圆的面积公式解决简单实际问题的过程。2、掌握已知直径求面积的计算方法能解决生活中简单的实际问题。3、感受数学与生活的密切联系增强学生的应用意识提高运用知识解决实际问题的能力。1.圆的周长和面积公式是什么？某公司要在办公大楼前建一个圆形草坪。＝3.14×30.25要给下面的水缸加一个圆形木盖木盖的直径比缸口直径长10厘米。木盖的面积是多少？1.右面圆形标志牌的直径是40厘米求它的面积。2.求下面几个圆的面积。3.14×（6÷2）23.14×523.求下面几种圆桌面的面积。4.餐厅圆桌的直径是1.6米把它用一块圆形桌布盖上（如下图）。这块桌布的面积是多少？桌布周边的花边是多少？5.在一张边长是1分米的正方形彩纸上剪下一个最大的圆。这个圆形彩纸的面积是多少平方厘米？