2020年高中历史第2单元东西方的先哲第1课儒家文化创始人孔子课时跟踪检测新人教版选修4.doc

4第1课儒家文化创始人孔子课时跟踪检测一、选择题1．“弗乎弗乎君子病没世而名不称焉。吾道不行矣吾何以自见于后世哉？”孔子为此而采取的行动是()A．做管理仓库和牛羊的小官B．收徒授业整理文化典籍C．周游列国宣扬自己的政治理想D．提出“正名”主张解析：选B孔子为使自己的学说传于后世专心于文化教育事业并且收集古代文化典籍整理成“六经”。2．在短暂的从政生涯结束以后孔子曾带领弟子周游列国向各国诸侯宣传自己的政治主张却没被采纳。主要是由于()A．孔子在各诸侯国没有丝毫政治影响力B．儒家思想不适应各国诸侯的需要C．诸子百家的宣传使各国诸侯无所适从D．孔子来去匆匆其宣传苍白无力解析：选B各诸侯国未采用孔子的政治主张并非因为儒家思想本身的局限而是春秋时期各国连年战争孔子的思想不适应当时的争霸需要。3．钱穆在《孔子传》中说：“在孔子以前中国历史文化当已有两千五百年以上之积累而孔子集其大成。”能作为钱穆这段话的依据应是孔子()A．编订“六经”B．创立儒家学说C．提倡“仁”的思想D．开创私学解析：选A孔子晚年整理古代文化典籍编著《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》成为中国古代文化的集大成者故A项符合题意。B、C、D三项与“两千五百年以上之积累”不符故可排除。4．孔子说：“中庸之为德也其至矣乎”；“中者无过无不及之名也；庸平常也”。这说明他()①认为中庸是最高的品德②提出了“正名”的主张③认为中庸就是处理任何事情都不偏不倚④重点阐释了“仁”和“礼”的关系A．①②B．①③C．①④D．②④解析：选B题干材料重在阐释中庸之道的含义②④与其无直接联系①③是对中庸的正确理解故选B项。5．平生不得志的孔子不会想到他的思想在汉武帝时居于正统地位更不会想到儒家思想不仅是官方的意识形态更影响着平民百姓的日常生活。造成上述现象的最根本原因是()A．“仁”“礼”思想有利于维护封建等级制度B．礼法并用符合统治需要C．“忠恕”思想、爱有差别适应中国社会的要求D．“内圣外王”思想被广泛采用解析：选A孔子的“仁”有利于缓和阶级矛盾维护统治秩序；“礼”有助于维护等级制度也影响着平民百姓的日常生活。故A项正确。6．据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人但孔子仍收冉雍为其弟子这体现了()A．因材施教的原则B．有教无类的思想C．没有贵贱之分的思想D．循循善诱的说教解析：选B“贱而恶”的人的儿子也被孔子收为徒这体现的就是“有教无类”的思想。7．在中国历史上孔子一再被“神化”而在“文化大革命”时期孔子又被抓住保守的一面进而被“鬼化”。孔子政治思想的保守性主要体现在()A．仁者爱人B．要求统治者为政以德C．克己复礼D．在以礼治国的同时逐步改良政治解析：选C本题要求正确理解孔子思想的积极性和局限性。其中“克己复礼”的思想要求做人要克制自己使自己的行为符合“礼”的要求实质是承认等级制度和阶级剥削压制人民的斗争带有保守性。8．日本学者儿岛献吉郎在其著作《诸子百家考》中说道：“孔子之道远传于四域之外东经朝鲜波及日本南则风靡于安南。……孔子之道又流行于欧美。”上述材料主要说明()A．孔子是世界文化名人B．儒家文化为世界各国所接受C．孔子的思想产生了世界性影响D．儒家文化成为世界各国传统文化的组成部分解析：选C从材料中的“远传于四域之外”“风靡于安南”和“流行于欧美”等关键信息可以得出正确答案应为C项。二、非选择题9．阅读下列材料回答问题。材料一：东周末年屹立数百年的周室王朝已经朝不保夕各个诸侯国割据一方为了达到称霸的目的而相互征战。这是中国历史上一个气势磅礴的时代一个辉煌灿烂的时代。在这个时代中有战争、有英雄、有思想、有著作……孔子为了理想奔走在列国之间孤独地和整个时代抗争希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程。然而就像历史上的其他圣贤孔子的时代还未到来。他曾数度被乱军围困而粮绝也曾被卷入阴谋的漩涡甚至被世人误解……一腔报国热血空付东流。但是礼崩乐坏终促成万世师表创造与支撑了泱泱大国两千年的辉煌。——电影《孔子》剧集简介材料二：孔子的学说在他生前并没有被普遍接受更不用说贯彻了。但它们最终流行了并成为国家的正式教义。其一个原因在于他的观点从根本上是保守的他接受现状这自然受到上层统治者的欢迎；另一原因是他强调道德原则坚认道德原则是行使权力的先决条件；最后孔子为在他去世两个半世纪后随着帝国政府的建立而成为必不可少的官吏们提供了一门官场哲学。——《全球通史》(1)据材料一“孔子为了理想奔走在列国之间”并结合所学知识回答孔子的理想主张有哪些。根据材料二说明孔子学说“成为国家的正式教义”的原因。(2)孔子的思想“创造与支撑了泱泱大国两千年的辉煌”结合所学知识分析孔子的思想对中国历史的重要影响。解析：第(1)问联系所学知识中孔子的主张进行归