Part A Let's try & Let's talk.ppt
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PAGE\*MERGEFORMAT4PAGE\*MERGEFORMAT7Unit6InanatureparkPartALet’stry&Let’stalk教学内容与目标学生能够通过观察图片,对听力部分的重点内容进行预测。学生能够借助图片听懂简短对话,抓住关键信息,提高听的能力并完成本板块的听力任务学生能够通过听的过程完成对新句型的初步感知,为Let’stalk板块的学习作好铺垫。学生能够理解对话大意。学生能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话,并能在小组中进行角色扮演。学生能够运用核心句型就自
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HowcanIgetthere?PartA(Let'stry&Let'stalk)MainsceneAskandanswerPresentationAmy:MorningMike.Mike:Morning.Hey!Don'tforget!MrsSmithwilltakeustothenatureparknextWednesday.Amy:Ohyes!Howdowegettothenaturepark
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PAGE\*MERGEFORMAT4PAGE\*MERGEFORMAT7PartALet’stry&Let’stalk教学目标学生能够借助图片及核心词的提示听懂简短对话,抓住关键信息,提高听的能力。学生能够对新句型在听觉上有所感知,并完成听录音选词填空回答问题的练习。学生能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。学生能够按照正确的意群及语音、语调朗读对话并进行角色扮演。学生能够在情景中运用句型“Whatdoyouhave/doon…?”询问并回答某天的课程或者活动安排。学生能够在语境中理解新单词“
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PAGE\*MERGEFORMAT4PAGE\*MERGEFORMAT7PartALet’stry&Let’stalk教学目标学生能够通过完成听录音选图的活动初步接触核心句型。学生能够独立完成听录音选图片的练习。学生能够理解对话大意。学生能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话并进行角色扮演。学生能够运用核心句型完成问答活动。学生能够在情景中运用句型“—Whatcanyoudofortheparty?—Ican…”询问并回答某人能做什么事情。教学重点学生能够理解Let’stalk板块的对话大意,
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HowcanIgetthere?PartA(Let'stry&Let'stalk)MainsceneRevisionPresentationWuYifan:Theserobotsaresocool!Ilovethismuseum!Robin:Metoo!Don'tforgettobuysomegiftsforGrandpa.WuYifan:Iknow.ButIreallyneedtogotothebathroom.