安徽省宿州市褚兰中学高三上学期期中考试地理试题（word版，）.docx

家庭是幼儿语言活动的重要环境为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作孩子一入园就召开家长会给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长要求孩子回家向家长朗诵儿歌表演故事。我和家长共同配合一道训练幼儿的阅读能力提高很快。这个工作可让学生分组负责收集整理登在小黑板上每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面引导学生关注社会热爱生活所以内容要尽量广泛一些可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去除假期外一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料写起文章来还用乱翻参考书吗?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分我常采用范读让幼儿学习、模仿。如领读我读一句让幼儿读一句边读边记；第二通读我大声读我大声读幼儿小声读边学边仿；第三赏读我借用录好配朗读磁带一边放录音一边幼儿反复倾听在反复倾听中体验、品味。观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察中积累词汇理解词汇如一次我抓住时机引导幼儿观察雷雨雷雨前天空急剧变化乌云密布我问幼儿乌云是什么样子的有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了我就舀一盆水往下一倒作比较观察让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后我又带幼儿观察晴朗的天空朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高白云飘鸟儿飞树儿摇太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情幼儿不仅印象深刻对雷雨前后气象变化的词语学得快记得牢而且会应用。我还在观察的基础上引导幼儿联想让他们与以往学的词语、生活经验联系起来在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的尖尖的硬硬的像医生用的手术刀―样给大树开刀治病。通过联想幼儿能够生动形象地描述观察对象。褚兰中学2019届高三上学期期中地理试题一、选择题（共60分）读南半球某区域经纬网图完成下列各题。②地的地理坐标是A.40°N20°WB.40°S20°EC.40°S60°WD.40°N40°E关于图中各点的叙述正确的是A.①、②两地相距约2220千米B.②、④两地相距约2220千米C.④地位于⑤地的东北方D.①、②两地间距离等于②、③两地间距离右下图为极地投影示意图图中小虚线圈为极圈大虚线圈为回归线；弧线ACB为晨昏线且AC段为昏线；C点为晨昏线与极圈的切点也是晨昏线与120°E经线的交点。读图回答3--4题。3、图示的日期可能是()A．3月21日B．9月23日C．6月22日D．12月22日4、该日正午太阳直射点的位置是()A．120°E、23°26′SB．120°E、23°26′NC．60°W、23°26′SD．60°W、23°26′N下图中a为晨昏线c为经线b为c线上地球自转线速度最大的点。读图回答5-6题。当a、c两线重叠时下列叙述正确的是A．北京和海口昼夜等长B．北极圈及其以北有极昼现象C．b地正午太阳高度角达一年中最小值D．此时地球位于公转轨道的近日点附近下面四幅图中能正确表示b地水平运动物体方向的是下列传统节日中宿州昼最长的是（）A．春节B．清明C．端午D．中秋关于日界线的叙述正确的是（）A．以东是东12区以西是西12区B．东侧是东经度西侧是西经度C．东侧时区时刻比西侧时区晚一小时D东侧时区日期比西侧时区日期晚一天引起大气运动的根本原因是（）A.太阳辐射B.地区间的冷热不均C.同一水平面上的气压差D.地球自转产生的地转偏向力对地面起保温作用的是（）A.太阳辐射B.大气辐射C.地面辐射D.大气逆辐射下图中甲为某半球P地位置示意图乙为P地降水量月分配柱状图丙为月平均气温变化曲线图。回答下列问题。11.P地降水量最多的季节是A．春季B．夏季C．秋季D．冬季图丙所示①～④四条曲线中能反映P地月平均气温变化情况的是A．①曲线B．②曲线C．③曲线D．④曲线二十四节气是中国古代劳动人民总结出来的反映了太阳运行周期的规律古人们依此来进行农事活动。“秋”就是指暑去凉来立秋意味着秋天的开始。据此完成下面小题。俗话说“早立秋凉飕飕晚立秋热