四川省自贡市富顺县板桥中学八年级数学上册《14.doc
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7《14.1变量与函数(第3课时)》同步作业◆随堂检测1、对于一个函数如果把自变量x和函数y的每对对应值分别作为点的坐标与坐标在坐标平面内描出相应的点这些点组成的图形就是这个函数的。2、某天小明骑自行车上学途中因自行车发生故障修车耽误了一段时间后继续骑行按时赶到了学校.右图描述了他上学的情景下列说法中错误的是()A.修车时间为15分钟B.学校离家的距离为2000米C.到达学校时共用时间20分钟D.自行车发生故障时离家距离
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3《14.1变量与函数(第4课时)》同步作业◆随堂检测1、由函数解析式画其图像的一般步骤:①②③2、函数的表示方法有、、三种3、画函数图象时我们不能描出图象上所有的点通常我们描出个点然后用连接这些点。4、解答点(35)在函数的图像上吗?◆典例分析例题:画出函数的图象根据图象回答
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4《14.3.1一次函数与一元一次方程》导学案【学习目标】.1.用函数观点认识一元一次方程.2.用函数的方法求解一元一次方程.3.加深理解数形结合思想.【重点】1.函数观点认识一元一次方程.2.应用函数求解一元一次方程.【难点】用函数观点认识一元一次方程.【学法指导】1.当天落实用20分钟左右时间阅读探究课本P123-P124的内容熟记基础知识自主高效预习提升自己的阅读理解能力;2.完成教材助读设置的问题然后结合课本的基础知识和例题完成预习自测题;3.将预习中不能解决的问
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4《14.3.2一次函数与一元一次不等式》【学习目标】.1.解一元一次不等式可以看作是:当一次函数值大于(或小于)0时求自变量相应的取值范围.会根据一次函数图像求一元一次不等式的解集。【重点】1.理解一元一次不等式与一次函数的转化关系及本质联系.2.掌握用图象求解不等式的方法.【难点】图象法求解不等式中自变量取值范围的确定.【学法指导】1.当天落实用20分钟左右时间阅读探究课本P124-P126的内容熟记基础知识自主高效预习提升自己的阅读理解能力;2.完成教材助读设置的问题然
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4《14.3.3一次函数与二元一次方程(组)》【学习目标】.理解一次函数与二元一次方程(组)的关系掌握用一次函数图像求方程组的解的方法。【重点】1.归纳图象法解二元一次方程组的具体方法.2.灵活运用函数知识解决实际问题.【难点】灵活运用函数知识解决相关实际问题.【学法指导】1.当天落实用20分钟左右时间阅读探究课本P127-P128的内容熟记基础知识自主高效预习提升自己的阅读理解能力;2.完成教材助读设置的问题然后结合课本的基础知识和例题完成预习自测题;3.将预习中不能解